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古诗诵读精品学案｜教案在线预览

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关键词：古诗诵读精品学案

正文

《经典润童心

悠悠爱国情》经典诵读教学设计

灵璧县实验小学

王云

一活动目标: 1、诵读文言经典，积累名句，悟人生哲理。

2、通过多种形式诵读经典。

3、增强对人类优秀文化的热爱之情。

二、活动重点：在诵读中悟人生哲理，增强审美能力。

三、开放式活动课——有诗朗诵，国学经典背诵，快板，古筝演奏，配乐唱古诗，赏经典绘画，《少年中国说》朗诵。

四：活动准备

学生准备：

1、背诵四年级下册经典诵读，及经典诵读展示的内容。

五、活动过程：（一）师导入新课：今天，有这么多家长和老师亲临我们的课堂和大家一起感受经典诗文的魅力，你们高兴吗？让我们用最热烈的掌声她们的到来表示欢迎！说到老师你们想到哪些诗词来赞美老师呢？（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）（落红不是无情物，化作春泥更护花）孩子们，你们的爸爸妈妈为了你们的成长，不辞劳苦，无私的付出，你们想用那首诗来赞美她们吗？《游子吟》那就让我们带着感恩之情把这首诗献给在座的家长们，向她们说声“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

孩子们，中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流

长的经典诗文是历史长河中经久不衰的瑰宝。今天让我们在经典诵读活动中，感受经典文化的艺术魅力。

下面请我们的小小主持人上场：

（二）主持人：大家好！我叫高轶文，我叫李嘉因。今天由我们俩来主持这次经典诵读展示活动。

（三）主持开始：

主持人1：尊敬的各位家长，敬爱的老师

主持人2：亲爱的同学们

合：大家好！

主持人1：中华文明，源远流长

主持人2:千古美文，流传四方

主持人1：灿烂的文化丰盈着我们的童年

主持人2：沁人的书香浸润着我们的成长

主持人1:在这美好的春天里

主持人2：在这个美好的日子里

合:四年级（24）班经典诵读活动现在开始！

（一）主持人1：同学们，中国是诗的国度，是诗的故乡，无数的优美诗篇给人以美的享受。下面请欣赏古诗串烧。（男女生背诗）

（二）.主持人2：人们常说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。下面请欣赏同学们带来的古诗词朗诵，大家欢迎！（指名背诵）

（三）主持人1：下面让我们享受轻松一刻，一起来欣赏一段快板《诵读古诗文铸我民族魂》。表演者张宇凡、李嘉因、西子、张婷婷。

（四）主持人2：金色的童年，阳光灿烂。童年时光，我们用音乐感受国学经典的魅力。下面请欣赏王雨娜给我们带来的古筝演奏《山丹丹花开红艳艳》。大家欢迎！

（五）主持人1：

唐诗里有画，唐诗里有诗。古诗词韵律优美，不仅读起来郎朗上口，还可以谱上词曲唱起来。下面就让我们一起唱起来吧！

《春晓》

《唱古诗》《长歌行》

（六）主持人2：传承经典，书写经典，下面请欣赏我班同学的绘画书写，一起去品味经典诵读的魅力。

（七）主持人1：中华经典的铿锵音韵在我们的耳边回响。

主持人2：中华经典的千古风韵在我们的耳边回荡。

合：下面请欣赏《少年中国说》（背诵）

主持人1：经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂。

主持人2：让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长。

合：让我们祝愿，中华经典绽放校园。

下面请王老师为本次活动作总结。

师：同学们，雅言传承文明，经典浸润童心，诵读古代诗词不仅能丰富我们的知识、开阔我们的视野、陶冶我们的情操，更能让我们感觉古人深邃的思想内涵和高远的人生境界。孩子们，那就让我们继续读经典、诵经典让我们在经典的海洋中“直挂云帆，乘风破浪”。

主持人1、2（合）：今天的经典诵读展示活动到此结束，谢谢大家！

资料摘要

古诗诵读精品学案

古诗诵读精品学案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

古诗诵读PPT课件和教学设计一等奖

古诗诵读说课稿PPT获奖

古诗诵读PPT课件和评课稿

古诗诵读PPT课件教学实录

古诗诵读PPT获奖课件

古诗诵读PPT课件和主要内容及教案内容

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Q：古诗诵读精品学案是什么类型的资料？

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