资料摘要
难溶电解质的溶解平衡教案高二化学洪藩燕一、课题内容本节课是选自人教版化学选修五第一章认识有机物二、课程目标1.知识与技能回顾有机物的分类特点,有机物命名的规则和同分异构体2.过程与方法学生通过练习题的练习,掌握知识的归纳总结。3.核心素养①科学精神与社会责任:具有终身学习的意识和严谨求实的科学态度;
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复习题全国优秀课堂实录
未知
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关键词:复习题全国优秀课堂实录
正文
难溶电解质的溶解平衡教案
高二化学
洪藩燕
一、
课题内容
本节课是选自人教版化学选修五第一章认识有机物
二、
课程目标
1.
知识与技能
回顾有机物的分类特点,有机物命名的规则和同分异构体
2.
过程与方法
学生通过练习题的练习,掌握知识的归纳总结。
3.
核心素养
①
科学精神与社会责任:具有终身学习的意识和严谨求实的科学态度;崇尚真理,形成真理面前人人平等的意识
②
宏观辨识与微观探析
:
能从物质的微观层面理解其组成、结构和性质的联系,形成“结构决定性质,性质决定应用”的观念
③
三、教学重点、难点
重点:同分异构体的练习
难点:同分异构体的练习
教学过程
1.
先复习这一章的内容,根据官能团将有机物进行分类,有机物的命名规则,同分异构体书写的规则
2.对有关的知识点进行练习
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