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铝及其重要化合物成都市树德协进中学 沈雪梅学习目标:1.通过精读教材,复习铝及其重要化合物之间的相互转化关系,初步构建铝及其重要化合物知识网络。2.通过演示实验、观看图片、小组合作等形式梳理铝的性质及应用,完善知识网络图。3.通过课堂限时训练检测查漏补缺,巩固铝及其化合物知识的应用。学习过程:课
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第一单元 应用广泛的金属材料优秀教学实录
未知
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关键词:第一单元 应用广�…优秀教学实录
正文
铝及其重要化合物
成都市树德协进中学 沈雪梅
学习目标:
1.通过精读教材,复习铝及其重要化合物之间的相互转化关系,初步构建铝及其重要化合物知识网络。
2.通过演示实验、观看图片、小组合作等形式梳理铝的性质及应用,完善知识网络图。
3.通过课堂限时训练检测查漏补缺,巩固铝及其化合物知识的应用。
学习过程:
课前案
精读教材
理清关系
活动形式
活动过程与结果
自主回顾
独立完成
学生互评
反思
30min
精读教材:必修1 P44-71 《金属及其化合物》、必修2 P86-89《开发利
用金属矿物和海水资源》、选修4 P84-90《金属的电化学腐蚀与防护》。
写出铝与铝的常见化合物之间的转化化学方程式或离子反应方程式。
课中案 活动一 回归教材
基础过关(20min)
活动时间
1min
3min
2min
3min
活动形式
预习反馈
思考交流
观察实验
观察实验
活动过程与结果
分享课前预习作业
思考1:铝与氧气反应的条件是什么?现象是什么?
判断:用坩埚钳夹住一小块用砂纸打磨过的铝箔在酒精灯上加热,熔化后的液态铝滴落下来,说明铝的熔点较低 (2015·全国卷Ⅰ)
(
)
思考2:铝箔在加热时燃烧了吗?铝可以燃烧吗?
学生观察实验1:将铝粉喷撒到酒精灯火焰上。
思考3:教材实验和刚才的判断题中铝箔打磨的目的是什么?
学生观察实验2:从实验室取两片铝箔分别加入到 6 mol.L-1 HCl 溶液和 2 mol.L-1
NaOH 溶液中。
8min
3min
过关检测
用化学(离子)方程式解释看到的现象。
平板互批
总结反思
活动二 小组合作 构建网络 (10 min) 活动时间
2min
6min
2min 活动形式
回归教材
小组合作
完善网络
平板上传
评价交流
活动过程与结果
对具体物质归纳小结方法
铝单质应用网络图
活动三
学以致用
查漏补缺(10 min) 活动时间
6min
4min 活动形式
独立思考
平板提交
订正总结
活动过程与结果
【课堂检测】
一.
选择题:以下说法中,正确的在平板上选“A ”,错误“B”。
1. 铝在地壳中的含量比铁高,因此铝比铁更早被发现。
(
)
2. 用铝粉和Fe2O3做铝热反应实验,需要的试剂还有KClO3和镁条。
(
)
3. 铝和钠一样都是活泼金属,都不能从CuSO4溶液中置换出单质铜。
(
)
4. 铝与适量的稀盐酸完全反应后,将所得溶液蒸干,可得AlCl3固体。(
)
5. Al2O3熔点很高,工业上还可采用电解熔融AlCl3冶炼Al
。
(
)
二.填空题:工业上用铝土矿(主要成分为Al2O3,含SiO2、Fe2O3等杂质)为原料冶炼铝的工艺流程如下。(已知SiO2在“碱溶”时转化为铝硅酸钠沉淀)
(1)
试剂X为 __________ ,反应II中生成Al(OH)3的离子反应
为:_______________________________________________
(2)
电解熔融Al2O3过程中作阳极的石墨易消耗,原因是
________________________________________________________。
(3)铝粉在1000℃时可与N2反应制备AlN。在铝粉中添加少量NH4Cl固体并充分混合,有利于AlN的制备,其主要原因是
_____________________________________________________。
本节课的收获是什么? 1.___________________________________________________;
2.___________________________________________________;
3.___________________________________________________。
……
课后案
巩固提升
请同学们利用本节课所学方法画出有关Al2O3 、 Al(OH)3
、 Al
、 AlO2应用
的网络图。
3+—
阅读材料:
铝的“功”与“过”
在所有的金属元素中铝的含量数第一,占金属元素总量的1/3。由于它性质活泼,自然界没有游离态的铝存在,必须从矿物中制取。铝的发现和大量工业制造,距今只有100多年的时间,所以铝被称为“年轻的金属”。
铝质易拉罐具有诸多优点,如重量轻、密闭性好、不易破碎等,被大量地用作啤酒、碳酸类饮料等饮料的包装材料。近年来,铝质易拉罐产量在中国有逐年增长的势头。主要供啤酒和碳酸类饮料行业使用。
许多科学家经过研究发现,老年性痴呆症与铝有密切关系。铝被人体吸收后,在人体的脑、心脏、肝、肾等器官内沉积,且排泄缓慢,有“只进不出”的趋势,对各器官功能特别是脑组织和免疫功能会造成很大伤害。世界卫生组织于1989年正式将铝确定为食品污染物而加以控制,成年人每天允许铝摄入量为60 mg。据科研人员对22种饮料的调查发现,易拉罐饮料中铝含量较高,比瓶装饮料高3~6倍,如果贪饮,不加节制,势必造成铝摄入量过多,对身体产生危害。许多发达国家已限制易拉罐的生产。同时,由于使用铝制的炊具、餐具,使铝溶在食物中而被人体摄入。大量的铝还来自含铝的食品添加剂,油条、油饼、馒头、花卷、糕点等中都含有这种添加剂。据有关部门抽查的结果显示,每千克油饼中含铝量超过1000 mg。因此,要尽量少吃油炸食品,尽量避免使用铝制的炊具及餐具。
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