第26课 屹立于世界民族之林新中国外交公开课教案

教案

课 题：屹立于世界民族之林——新中国外交

教学目的：

知识与能力：建国初三大外交政策、和平共处五项原则的提出、日内瓦会议、万隆会议、中国恢复联合国合法席位的原因和史实、中美关系正常化和中美建交、中日邦交正常化、加强国际交流与合作的四项原则和表现（中国加入WTO、APEC、建立中国-东盟贸易区）、发展同大国的关系、上海合作组织、中国在联合国的活动及贡献。

过程与方法：通过本节课的学习，学生能归纳概括出新中国的重大外交活动和成就。通过阅读教材，能归纳出和平共处五项原则、中国恢复联合国合法席位、中美关系正常化、中日邦交正常化的原因、目的和意义。能认识到外交活动的目的的出发点，就是实现国家利益的最大化。通过阅读历史材料，能够从中获取有效信息。

情感、态度与价值观：新中国外交是我国政治活动的重要内容，同时也是我国综合实力不断增强、国际地位不断提高的体现。新中国外交为世界和平与发展做出了重要贡献，赢得了世界各国的信赖和赞誉。我国外交战线人才济济，周恩来、乔冠华等人都是外交领域的“天之骄子”。新中国外交成就斐然，与旧中国外交有天渊之别。

个性化批注

教学重点：和平共处五项原则，中国恢复联合国合法席位，中美关系正常化和中日邦交正常化的原因和意义，新时期外交成就。

教学难点：不同历史时期我国外交方针的调整及所取得的外交成就。

教学方法：讲授法、小组讨论法、图示法、合作探究法

教 具：ppt课件

课时安排：3课时

教学过程：

导入新课：

翻阅中国近代的外交史可以说就是一部屈辱史！当然，那时也出现过世界一流的外交家，如北洋政府时期的陆徵祥、顾维钧等，他们博学多才，拥有广博的外交知识，一颗心满腔爱国，可又能怎么样呢？巴黎和会还是照样失败了，因为弱国无外交！新中国的建立，震撼了世界，各国不得不认真考虑与中国的关系，考虑中国即将对国际局势产生的重大影响。有的国家立即伸出友谊之手，有的国家心存疑虑，还有的国家采取了敌视的态度。在这场没有硝烟的战争中，新中国是如何一步步跨出国门、走向世界的？新中国的外交之路又经历了怎样的风风雨雨？

讲授新课：

一、独立自主的和平外交

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1、新中国外交三大基本原则

新中国成立的时候，正是美苏两极对峙格局形成的时候，美国杜鲁门总统明确提出要在全世界一切地方与苏联和共产主义对抗。随着“冷战”的加剧，美国采取了遏制中国的政策：军事包围、经济封锁和外交孤立。中国成为了美国在亚洲最大的“冷战”对象。

“另起炉灶”，是独立自主，树立新的外交形象；“打扫干净屋子再请客”，是要取缔列强一切特权，以巩固新中国政权；“一边倒”的政策，是在两大世界阵营分裂的环境中，中国坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营方面，有利于维护自身利益。

2、中苏友好：简介其作用。

二、和平共处五项原则

1、提出

和平共处五项原则是周总理在处理同亚洲国家睦邻友好关系中最先提出来的。主要内容包括哪些？有哪些实践？

2、实践

1）日内瓦会议

2）万隆会议

3、和平共处五项原则的意义

过渡：50年代后期到60年代末，美苏争夺世界霸权十分激烈。美国继续敌视中国，苏联也不断对中国施加压力，中苏关系恶化。为此，中国在外交上采取了“一大片”方针，即重点发展同亚、非、拉发展中国家的外交关系。同时，也加强了与西欧资本主义国家和东欧社会主义国家的联系，共同反对美、苏两霸。这些政策，取得了非常好的效果，中国能够恢复在联合国合法席位，就是一个有力的证明。

三、中国在联合国合法席位的恢复

思考：1、为何使用“恢复”一词？

提示：中国是联合国创始国之一，也是其安理会五个常任理事国之一。该席位一直由美国支持的国民党政权控制，新中国政权建立后一直没能恢复。

美国在无力阻挡中国恢复联合国合法席位的情况下，曾提出“双重代表权”方案，即北京和台北都拥有联合国席位。但中国政府断然拒绝。台湾是中国领土的一部分，凡同中国建交的国家必须和台湾断交，坚决不允许“两个中国”或“一中一台”局面的出现。所以在恢复联合国合法席位的斗争中，中国政府在台湾问题上是决不妥协的。

2、中国能够恢复合法席位的原因

引导学生看书，可至少从美、中、第三世界三方面分析。

A、70年代，美国霸权地位衰落

B、亚非拉发展中国家的支持

C、中国内政外交取得重大成就，国际地位提高

3、标志：1971年第26届联合国大会决议

中国恢复联合国合法席位，有着伟大的历史意义：它即是中国外交的重大成就，又标志着长期以来美国孤立中国政策的破产，还有利

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于中国在国际事务中发挥更大的作用。

过渡：70年代，两极格局发生了有利于苏联的变化，美苏争霸出现了苏攻美守的态势。美国为集中力量对付苏联的挑战，谋求从越南撤军，寻求同中国接近。苏联在与美国争霸的同时，进一步加强对中国的压力和军事部署。为此，***提出了从日本到欧洲一直到美国的“一条线”的外交战略，团结一切可以团结的力量，共同对付苏联的威胁。

四、历史性的握手——中美、中日关系的改善

1、中美关系的改善

可让学生简介相关知识如“乒乓外交”。指出：中美关系和中日关系正常化，最初都是从民间外交开始的。

标志：尼克松访华，签署上海《联合公报》

问题探究：请思考中美关系走向缓和与正常化的主要原因。

提示：①欧、日崛起，越南战争，苏联攻势，都使美国霸权地位削弱。②中国的综合国力上升，但苏联对中国构成直接威胁。③中、美受到来自苏联方面的共同的压力，两国都有改善关系的共同要求。④美国的尼克松、基辛格；中国的***、周恩来，都为改善中美关系做出了巨大努力和贡献……（答案不限）

2、中美建交（不能和中美关系改善弄混。）

3、中日邦交正常化

标志：田中访华，中日签署《联合声明》。

4、中美、中日关系改善的影响

归纳：70年代中国取得了哪些外交成果？其中的关键是什么？

问题探究：19世纪英国外相巴麦尊曾经有过这样一句名言：在国际关系中，“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”。联系中美、中日关系的演变，谈谈你的看法。

过渡：80年代以来，发展中国家日益壮大，世界多极化趋势日益发展，维护世界和平、促进共同发展成为了世界的两大主题。为此，邓小平同志提出“两个重要转变”的外交思想：一是改变战争危险很迫近的看法，认为在较长的时间内，不发生大规模的世界大战是可能的，维护世界和平是有希望的。二是改变“一条线”战略，不仅全面发展同第三世界国家的关系，发展同日本、欧洲、美国的正常关系，还可以改善同苏联的关系。所以，改革开放以来，我国对外交政策和国际战略作了重大调整，采取“走出去”的外交战略，开展多边外交，积极参与联合国和地区性国际组织的外交活动，为维护世界和平和共同发展做出了巨大的贡献。

五、国际交流与合作

1、四项原则

2、表现

归纳：中国积极参与国际交流与合作的表现。

六、维护世界和平，促进共同发展

20世纪80年代以来，中国积极开展多边外交，大致可以分为下

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列四类：①积极推动国际交流与合作；②改善和发展同世界大国的关系；③促进地区和平与稳定；④维护联合国权威。请举出每一方面的外交活动。

课堂小结：

新中国50多年的外交历程贯穿着独立自主的和平外交思想。50年代中期的和平共处五项原则和“求同存异”方针，至今仍然实用。70年代中国恢复联合国合法席位、中美关系和中日邦交正常化，使中国彻底打破了帝国主义孤立封锁中国的政策。80、90年代以来，随着中国综合国力的不断增强，中国的国际地位空前提高。中国推行和平外交政策，树立了负责任的大国形象，在国际舞台上发挥越来越大的作用。

课后反思：

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