课题1 物质的变化和性质课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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课题1 物质的变化和性质考点要求：认识化学变化的基本特征；理解反应现象和本质之间的联系考点一、物质的变化1、概念：物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发化学变化——有其它物质生成的变化例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸2、判断变化依据：是否有其它

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所属课文：课题1 物质的变化和性质

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学校：孟津县麻屯镇第二初级中学

课题1 物质的变化和性质课件配套优秀教案案例

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关键词：课题1 物质的变化和性质课件配套优秀教案案例

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课题1 物质的变化和性质

考点要求：

认识化学变化的基本特征；理解反应现象和本质之间的联系

考点一、物质的变化

1、概念：物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发

化学变化——有其它物质生成的变化例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸

2、判断变化依据：是否有其它（新）物质生成。

有则是化学变化，无则是物理变化

3、相互关系：常常伴随发生，有化学变化一定有物理变化,有物理变化不一定有化学变化。

4、化学变化伴随现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。

考点二、物质的性质

物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。

化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。

它们的区别是：物理性质在静止状态中就能表现出来，而物质的化学性质则要在物质运动状态中才能表现出来

三、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系。

联系：

在变化语句中加“能”或“可以”或“易”“会”“难于”等词语，变成了相应的性质。

[来源:学科网ZXXK][来源:学&科&网]

概念

伴随现象

本质区别

实例

相互关系

概念

实质

物理变化

没有生成其他物质的变化

物质的形状、状态等发生变化

变化时是否有其他物质生成[来源学#科#网]化学变化

生成其他物质的变化

常伴随有放热、发光、变色，放出气体、生成沉淀等

煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸

石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发

[来源:Zxxk.Com]物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化，如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象。在发生物理变化时不一定伴随化学变化。

物理性质

化学性质

物质在化学变化中表现出来的性质

物质的微粒组成结构改变时所呈现出的性质。

物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质

物质的微粒组成结构不变所呈现出的性质。

实例

确定

区别

颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、还原性、酸性、碱性等

导电性、导热性、延展性等

由感官直接感知或由仪器测定

是否需要通过化学反应表现出来

通过化学变化方可知

关于本教案的常见问题

Q：课题1 物质的变化和性质课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1 物质的变化和性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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