课题1 金刚石、石墨和C60优秀教学实录是什么类型的资料？

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课题1 金刚石、石墨和C60优秀教学实录｜教案在线预览

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关键词：课题1 金刚石、石墨和C60优秀教学实录

正文

金刚石、石墨、C60教学流程设计

1、导言：

导言：同学们，上午好！今天我们有幸请到专家们来指导大家的学习，对他们的到来表示热烈欢迎！今天我们共同来认识年轻而古老的碳家族。（板书：金刚石、石墨、C60）

（展示钻石图片）大家喜欢吗？（学生回答后）其实，我也很喜欢，我相信你们以后会拥有。

2、明确本节课的学习目标

来，我们先明确本节课的学习目标。（展示本节课的学习目标

）请大家一起朗诵一遍。

3、有趣的实验（演示）引入

同学们，下面我们做一个有趣的实验。（PPT拉到活性炭实验，做实验，一组加活性炭，一组不加，不过滤。）过一会儿观察实验现象（一共3—5分钟）

4、完成学案上学习任务1 接下来我们一起完成学习任务1课前预习。请同学们组内讨论学习任务1，只有4分钟的时间，准备好了吗？现在开始！（4分钟）老师给予评价。（一共10分钟左右）

5、活动1-金刚石的性质和用途。

同学们预习的很好，下面我们继续认识碳家族的成员。（PPT拉回金刚石）请同学们观看视频，完成白板上的表格（播放金刚石视频，板书：一、金刚石）（引导学生一起说完表格）---同学们表现的很棒！

5、活动2-石墨的性质和用途

接下来，我们来认识金刚石的兄弟石墨（板书：二、石墨）。首先请同学们用桌上的电学仪器探究化学物质石墨的物理性质。请同学们用手触摸一下石墨棒（PPT展示实验实物图片，先不连石墨棒。实验完成后回到石墨导电性实验，引导学生归纳出导电性和有滑腻感）石墨是否只有以上性质呢？请同学看视频，完成白板上学表格（完成活动2）。在生活中，除了石墨之外，金刚石还有另外一些兄弟姐妹，我们一起来认识它们。

6、生活中常见的碳

（展示生活中常见的碳）这些都是我们生活中常见的碳单质，尤其是木炭和活性炭在前面的学习中已经见到过。（板书：三、生活中常见的碳。）（引导学生回忆水的净化），现在我们回头看看刚刚的活性炭吸附性实验现象。（引导学生思考活性炭吸附的原因及用途）

7、新发现的碳单质

前面所认识的是古老的碳，接下来我们一起从视频中认识碳家族的年轻成员。（板书：四、新发现的碳单质。PPT导入新发现的碳单质）

8、完成学习任务2 （展示思考题）同学们，我们现在都已经认识了碳家族的成员。为什么都是由碳元素组成的单质，物理性质却有那么大的差异呢？请同学们思考的同时，独自完成学习任务2，做好后，可以相互对比看谁作得既快又好。（分小组展示、订正后，引导完成PPT思考内容，课件

展示并适当讲解）

9、小结

同学们，你们都表现的很棒！接下来，我们一起回顾本节课所学的内容。（板书：五、小结。）（学生七嘴八舌话收获，教师总结并展示小结）

10、练习

接下来，我们通过一些练习，一起巩固一下这节课我们学习的内容。请同学们独自完成学案上学习任务3，完成后举手向老师示意。（学生示意后）两分钟时间给大家小组讨论答案。（分配任务，回答正确的可放过，回答错误的请其他组补充）

11、结束

我们顺利完成了这节课的任务，再次感谢各位专家、评委的光临指导。

资料摘要

课题1 金刚石、石墨和C60优秀教学实录