课题2 如何正确书写化学方程式ppt课件教学实录

第五单元

《质量守恒定律》

课题2 《化学方程式

》教学设计

涿鹿县初级中学

李立英

【教学目标】

1.知识与技能：

（1）知道书写化学方程式应遵守的原则；

（2）能正确书写简单的化学方程式；

（3）理解化学方程式的涵义。

2.过程与方法：

（1）在练习书写方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法

3.情感态度和价值观：

（1）结合化学方程式书写的学习，培养实事求是的科学态度

（2）使学生体会到正确书写化学方程式的重要性。

【教学重点】

（1）

化学方程式的书写原则；

（2）正确书写化学方程式及化学方程式的配平方法。

【教学难点】

化学方程式的配平

【课前准备】

多媒体课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、引入新知

通过图片引出化学变化，我们已学习了化学变化的特征：有新物质生成；实质：分子破裂，原子重组；质量关系：反应物的质量总和与生成物的质量总和相等。（即遵守质量守恒定律）；今天我们来学习化学反应的表示方法-------化学方程式。

二、探究新知

1. 化学方程式定义：

例如，木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为

C＋O2

点燃

CO2 该化学方程式等号两边的原子种类、数目、相对质量都相等，这样的式子就是化学方程式，引出化学方程式的定义：用化学式表示化学反应的式子。而我们分析磷在氧气中燃烧的反应：

P＋O2

点燃 P2O5

讨论：这个式子能称为化学方程式吗？为什么？怎样才能把上式改为化学方程式呢？

2.化学方程式的书写原则：

探究活动一：

阅读课本P99--101

，学习并归纳：

（1）

书写化学方程式必须遵守哪些原则？

（2）

什么是配平？

（3）书写化学方程式的具体步骤？（以磷燃烧为例）

提问：书写化学方程式必须遵守哪些原则？具体的书写步骤是怎样的？

学生阅读教科书上的相关内容，然后小组讨论，归纳回答问题：

书写化学方程式要遵守两个原则：一是要以客观事实为基础；二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。

3.化学方程式的书写步骤：

现在以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，说明书写化学方程式的具体步骤：

（1）根据实验事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式，并在式子左、右两边之间画等号；

P＋O2===P2O5

（2）配平化学方程式，并检查式子左右两边各元素原子的种类和数量，使化学方程式遵守质量守恒定律；

4P＋5O2——2P2O5

（3）注明化学反应发生的条件；

4P＋5O2

点燃

2P2O5

（4）标生成物的状态。

教师然后介绍“△”、“↑”、“↓”等符号表示的意义，及“↑”、“↓”符号的使用范围。

讲解：反应条件常见的有：点燃、加热（△）、高温、催化剂等。

“↑”、“↓”号的使用范围：在反应物中无气态物质参加反应，如果生成物中有气体，则在气体物质的化学式右边要注“↑”号；在溶液中进行的化学反应，反应物无难溶性物质参加反应，如果生成物中有固体难溶性物质生成，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。

小结：书写化学方程式具体步骤（口诀）

左反右生等号连，配平方程是关键，等号上下注条件，箭头标气或沉淀。

强调书写化学方程式的关键和难点是方程式的配平，并要注意其规范化。

练一练：1.写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式

2.配平下列化学反应式：

（1） Mg + O2 === MgO （2） Al + O2 === Al2O3

（3） S + O2 === SO2 （4） H2O === H2 + O2

（5） NaOH + CuSO4 === Cu(OH)2 + Na2SO4 4.化学方程式的涵义：

探究活动二：小组讨论：从化学方程式中能获取到哪些信息？

以

C＋O2点燃

CO2

相对质量：12

32

44 点燃

2H2 + O2=== 2H2O 微粒数目：

2

1

2

为例：得出

涵义：宏观：（1）表明了反应物、生成物及反应条件；

（2）表明了各物质间的质量比；

微观：（3）表明了反应物、生成物间的粒子数目比。

5.化学方程式的读法：

质：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。

量：每12份质量的碳和32份质量的氧气生成44份质量的二氧化碳。

三．巩固新知：

1.下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内。

A.不符合反应客观事实

B.缺少反应条件

C.不符合质量守恒定律

D.缺少或用错“↑”“↓”

（1）C + O2 ====

CO2↑

（

）

（2）2H2O====

2H2

↑+ O2↑

（

）

（3）Mg + O2==== MgO2

（

）

（4）Al + O2

====

Al2O3

（

）

2.根据化学反应方程式3NO2+H2O=2HNO3+X，推断X的化学式（

）

A．N2B.NO

C．N2O3D．N2O5

3.氮气和氢气在一定条件下生成氨气（NH3）,根据上述信息写出反应的化学方程式：

四．课堂小结：

五．板书设计：（略）

六．布置作业：

课本P101练习与应用2、4、5