课题3 水的净化优秀教案｜教案在线预览

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课题2 水的净化主备人;陈满盘审查人;王小兰[自主学习] (一)知识点1：自来水厂的净化、水的净化阅读课本74-76页，填写下列空白：1、通过自来水的净化过程，常见的净水方法有、、、等。2、过滤时用到的仪器有、、、铁架台、等。知识点2硬水和软水3、含较多可溶性化合物的水是硬水，可溶性钙

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所属课文：课题3 水的净化

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2019-06-27 08:13:00

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学校：新安县城关镇第二初级中学

课题3 水的净化优秀教案

未知

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关键词：课题3 水的净化优秀教案

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课题2 水的净化

主备人;陈满盘审查人;王小兰

[自主学习] (一)知识点1：自来水厂的净化、水的净化

阅读课本74-76页，填写下列空白：

1、通过自来水的净化过程，常见的净水方法有

、

等。

2、过滤时用到的仪器有

、

、铁架台、

等。

知识点2硬水和软水

3、含较多可溶性

化合物的水是硬水，

可溶性钙、镁化合物的水叫软水。

4、硬水和软水的鉴别方法为

。

5、生活中用

方法来降低水的硬度，实验室用

的方法来软化水，加热时要

，目的是

；冷凝管中冷水的流向是

（填“由上而下”或“由下而上”）

（二）小组检查完成情况。

（三）挑学生逐一说出以上问题的答案，其他学生纠正补充。

（四）老师强调水净化方法及过滤注意事项。

[小组合作]：

（一）自主完成下列问题：

1、沉淀：⑴静置沉淀。⑵吸附沉淀

利用明矾溶于水生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水目的。

2、过滤时的注意事项：

(1)一贴：

；(2)二低：

；

(3)三靠：

；

。

思考：过滤后的水是纯净水吗？

3、吸附：

用具有吸附作用的固体过滤液体，可以滤去不溶性杂质，还可除去一些溶解的杂质、色素、臭味。

思考：经过沉淀、过滤、吸附得到水是纯水吗？

4、蒸馏：思考：蒸馏得到的水是纯净水吗？

（二）组内交流，相互答疑。

（三）挑小组代表展示讨论结果

（四）老师点评、归纳，学生在书上整理知识框架

[归纳整理]：

（一）结合课本75-76页，整理本节学习内容

（二）同桌互相说说这节课的重要内容

（三）挑学生起来说一说这节课学到了什么？

（四）教师归纳

[分层训练] 基础题：

1、天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是（

）

A、沉淀

B、过滤

C、吸附

D、蒸馏

2、下列说法正确的是（

）

A可用肥皂水区别硬水和软水

B、过滤可以使硬水变成软水

C、可用适量杀虫剂给自来水消毒

D、长期用硬水可以补钙

提高题

3、课本75页所示装置进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是

（2）过滤时，先静置一会再过滤，这是为了

_______________ 。

（3）经过两次过滤后，滤液仍浑浊，原因可能是

________, ___________________________________________________。（答两点即可）

（4）玻璃棒的作用：

；滤纸紧贴漏斗内壁的目的

。

（二）小组组内交流解决疑难的问题。

（三）抽查完成情况，落实个人考核

（四）老师点评错题

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：课题3 水的净化优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3 水的净化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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