课题3 走进化学实验室优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

篇写日期：课题教学目标执行日期：主备人：田元元执教者：田元元科目：化学共4 课时课型第4 课时新授课题3：走进化学实验室——洗涤玻璃仪器知识目标①知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。②能进行简单仪器清洗。能力目标①能遵守实验室规则，初步养成

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题3 走进化学实验室

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-24 11:30:00

来源学校

学校：龙山县第一中学

课题3 走进化学实验室优质教案设计

未知

2019-05-24 11:30:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：课题3 走进化学实验室优质教案设计

正文

篇写日期：

课题

教

学

目

标

执行日期：

主备人：田元元

执教者：田元元

科目：化学

共

课时

课型

第

课时

新授

课题3：走进化学实验室——洗涤玻璃仪器

知识目标

①知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。

②能进行简单仪器清洗。

能力目标

①能遵守实验室规则，初步养成讲文明、讲卫生的实验习惯。

情感目标

①增强对化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。

②发展勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。

能进行简单仪器的清洗。

初步养成讲文明、讲卫生的实验习惯

实验探究、练习反馈

化学仪器：试管、烧杯、铁架台、集气瓶、水槽、试管架试管刷等。

化学药品：硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液。

教学活动

课前、课中反思

重点

难点

教学

策略

教

学

工

具

（一）【知识回顾】：

【提问】：用胶头滴管往试管中滴加少量液体，应该如何操作？

【实践练习】：实践练习：

1、用胶头滴管往试管中滴加3滴管氢氧化钠溶液放在试管架上

2、用胶头滴管往步骤1的试管中滴加一滴管硫酸铜溶液

【过渡】：刚才两位同学的操作是否规范？存在哪些问题？

（二）【导入】：化学实验室的仪器不清洗可能有什么后果？

【讨论】：1、会污染药品

2、时间长了，会留下残渣使仪器更加难以清洗

【板书】：洗涤玻璃仪器

【预习】：请同学们预习课本23页。

【提问】：实验室洗涤玻璃仪器的方法有哪些？

【板书】：一、洗涤方法：冲洗法、刷洗法

【实践练习】：使用冲洗法或刷洗法洗涤试管。

【发现问题】：冲洗法、刷洗法不能清洗一些难以清洗的仪器

【强调】：药剂洗涤法：若有残渣加酸刷，若有油脂用碱洗。

【板书】：药剂洗涤法。

【实践练习】：用药剂洗涤法清洗试管

【提问】：洗涤玻璃仪器的标准是什么？

【板书】：二、.玻璃仪器洗涤干净的标准

【强调】：洗净的玻璃仪器应放在试管架上或指定的地方。

【板书】：

三.洗净后的放置

【强调】：胶头滴管使用完洗涤后要竖直放在试管架上或者干净的烧杯中，保持胶帽在上。

【拓展延伸】：生活中除水垢

【课堂作业】：滴管的使用、实验室规则

【实战演练】：【实验1-8】见教材P23页。

【课堂小结】：为什么要清洗仪器、如何清洗、清洗标准是什么、清洗后如何放置。

【强调】：希望同学们尊重实验员老师的劳动成果，养成讲文明、讲卫生的好习惯！

（三）【总结反思】：

板

书

设

计

课后

反思

洗涤玻璃仪器

一、洗涤方法：冲洗法、刷洗法、药剂洗涤法

二、玻璃仪器洗涤干净的标准

三、洗净后的放置

关于本教案的常见问题

Q：课题3 走进化学实验室优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3 走进化学实验室》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

课题3 走进化学实验室优质教案设计