15 快乐过新年教学内容分析｜教案在线预览

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《15 快乐过新年》片段教学设计教学目标1、喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热闹气氛 2、了解春节的习俗，并对学生进行安全教育教学重点了解传统春节的习俗教学难点了解农历与公历的区别教学准备搜集与春节活动相关的图片资料。教学过程一、导入：同学们，你们知道元旦是哪一天吗？是的,1月1日是元旦

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所属课文：15 快乐过新年

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2023-11-09 21:37:54

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学校：宁乡县城郊乡中心小学

15 快乐过新年教学内容分析

未知

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关键词：15 快乐过新年教学内容分析

正文

《15 快乐过新年》片段教学设计

教学目标

1、喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热闹气氛 2、了解春节的习俗，并对学生进行安全教育教学重点

了解传统春节的习俗

教学难点

了解农历与公历的区别

教学准备

搜集与春节活动相关的图片资料。

教学过程

一、

导入：

同学们，你们知道元旦是哪一天吗？是的,1月1日是元旦节，一年的第一天 ,不仅是我们中国人过元旦节，还有很多国家都用不同的方式庆祝新年的到来。那么

你知道我国一年当中最隆重、最盛大的节日是哪一个吗？（春节）二、看日历找春节

1、师：元旦是新年的第一天，春节也是新年的第一天，这是怎么回事？它们有什么区别吗？

2、师：每年的春节在公历的哪一天都不是固定的，查查日历，看看2018年的春节是几月几日？

元旦离春节相差多少天呢？

3、师：元旦是每年公历的第一天，也就是公历1月1日；春节是我国农历新年的第一天，也就是正月初一。

4、师：春节我们又把它叫做什么？生：过年。师：你们知道人们为什么把春节叫做过年吗？

（学生说自己的见解。）

（播放《“年”的传说》视频。）

师：所以啊，每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹，户户烛火通明、守更待岁

，初一一大早，走亲串友、道喜问好，春节成了中国民间最隆重的传统节日。

三、年俗乐滋滋

师：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。孩子们，你们喜欢过春节吗？为什么呢？

（学生说说自己家过年的情景，师相机进行安全教育。）

放烟花

看春晚

贴春联

挂灯笼

贴窗花

舞龙舞狮子

拜年

包饺子

吃年夜饭等等

四、小结

春节里，希望孩子们能够在长辈的祝福下，一年比一年好，今年能够过一个更加快乐、祥和、安全的春节。

关于本教案的常见问题

Q：15 快乐过新年教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 快乐过新年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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