4 上学路上多媒体教案及点评是什么类型的资料？

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4 上学路上多媒体教案及点评｜教案在线预览

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关键词：4 上学路上多媒体教案及点评

正文

上学路上

执教教师：灵川中心小学

郑秀燕

指导教师：灵川中心小学

郑秋明

教学目标：

1、了解安全常识，熟悉重要的交通和安全标志；

2、遵守交通规则，上学和回家注意安全；

3、感受体会交警等社会工作者和家人为学生上下学默默付出的爱，懂得尊重和感恩；

4、从多方面让学生了解道路隐患，形成安全意识并自觉遵守交通规则，养成良好的行为规范。

教学重点：学习有关的交通标志和交通规则。

教学难点：培养学生自我约束能力和发展良好的行为规范。

教学准备：

1、收集生活中常见的交通标志图；

2、拍摄上学路上涉及道路安全的视频和照片。

课时安排：一课时

教学过程：

一、歌曲导入，激发兴趣

孩子们，老师给大家带来了一首歌，大家想听吗？我们一起来听（播放《上学歌》）你为什么背着小书包？是呀，你在上学路上！（出示课题）

今天，老师和大家一起聊一聊“上学路上”的那些事。

二、我来说：我的上学路线

1、师分享上班路线，引出学生的上学路线

2、小结：虽然上学方式、交通路线、出行工具不同，但是我们都平平安安1

到学校，开始了一天愉快的校园生活。

三、我认识：交通标志

1、认识交通标志图及其作用

（1）黄底为警告标志

（2）蓝底为指示标志

（3）白底红图为禁令标志

2、生自主发言交流，在哪见过，它有什么作用？师相机指导

3、激趣游戏“找朋友”：老师说交通标志图的名称，学生出示相应的交通标志图

4、小结：在上学路上，交通标志就想一个个看不见的指挥棒，只要我们把交通标志记牢，它们就会保护我们！

四、我知道：怎样才安全呢？

1、讨论：看了课文第16页中的四幅图，你认为他们怎样才安全呢？

（1）安全吗？

（2）这样做为什么不安全？

（3）怎样做才安全？

2、辨析：结合生活实际，通过随手拍形式呈现，说说生活中哪些行为是安全的？哪些行为是不安全的？为什么？

3、小结：上学路上，不仅要记牢交通标志，还要遵守交通规则，这样才能让我们的上学路更安全、更放心！

五、我感恩：路上的你我他

1、体会：从课文第17页中的四幅图，你们体会到了什么？

2、分享：上学路上，你们是否也接受过别人的关心、帮助？具体有哪些呢？

3、欣赏照片：从真实生活中的缩影，唤起孩子们心中的感恩。

4、小结：上学路上的一件件温暖的小事让我们深深地感动，我们要学会温暖，把这样的温暖传递下去。

六、我骄傲：我是小交警

1、最美交警现身说法

（1）上学路上，要注意哪些安全？

（2）学习并了解交警的指挥手势、口哨指令等道路安全知识

（3）我来演：我是小交警

2、小结：出示儿歌——小学生，上学校，交通信号要知道；红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧；靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。

七、课堂总结，映射生活

孩子们，让我们今天所学的课堂知识，变成生活中的行为习惯，与家长们一同分享！课堂只是刚刚开始，真正等待我们考验的是上学路上的点点滴滴。让我们小手拉大手，让文明之花绽放于上学路上，让安全伴我们健康成长，幸福快乐地生活！

资料摘要

4 上学路上多媒体教案及点评

4 上学路上多媒体教案及点评

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

4 上学路上PPT课件和名师教学视频（文字实录）

4 上学路上PPT优秀课件

4 上学路上PPT课件和设计意图

4 上学路上说课稿PPT获奖

4 上学路上PPT课件和教学设计(第一课时)

4 上学路上公开课课件

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关于本教案的常见问题

Q：4 上学路上多媒体教案及点评是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？