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《Module4 Unit 2 We can find information from books and CDs 》教案【版权所有:21教育】【教学目标】1.知识与技能(1)掌握单词:information, e-book, project, guide, film, as well, way,

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Unit 2 Sam ate four hamburgers.教学目标

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Unit 2 Sam ate four hamburgers.教学目标

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关键词:Unit 2 Sam ate four hamb…教学目标

正文

《Module4 Unit 2 We can find information from books and CDs 》教案【版权所有:21教育】

【教学目标】

1.知识与技能

(1)掌握单词:information, e-book, project, guide, film, as well, way,www-2-1-cnjy-com

(2)感知”pie”与”lie”中”ie”的读音,”light”与”night”中”igh”的读音,”girl”与“skirt”中”ir

读音。

(3)学习掌握本单元的句型

We can find information from books and CDs. (4)培养学生听、说、读、写、做的能力

2.过程与方法

合作学习,小组学习,交往式学习

3.情感态度和价值观

(1)使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。

(2)提高学生自主获取信息的能力,培养关心、帮助他人的美好情感。

【教学重点】

掌握单词:information,e-book,project,guide,

film,as well,way,on,topic. 【教学难点】

掌握句型:We can find information from books and CDs. 【教学方法】

1.

教法

(1)Listening to the tape. (2) Using PPT (3) Group work. (4)Using cards. 2. 学法

(1)Listening to the tape. 精品资料·第 1 页

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(2)Learning through the PPT. (3)Work in groups. 4. Learning words with the cards.21世纪教育网版权所有

【课前准备】

PPT, computer, tape-recorder, tape, cards 【课时安排】

1个课时

【教学过程】

一、Warming up and Revision

1. Revision (1)连线

dictionary

A. 卡片

library

B. 书架

ask

C. 词典

shelf

D. 图书馆

card

E. 问

(2)Revision Tomorrow is Sunday. Let’s…

教师通过展示图片,请学生根据图片说一说Let's ... 2. Lead in.

(1)Look,

listen and say 教师请学生观看动画,跟读。

教师呈现动画文本,请学生听录音跟读

二、Presentation 1.Listen and read

(1)教师请学生观察课本插图,找出新单词。

new words information

project e-book

guide

film 精品资料·第 2 页

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(2)

单词拼拼看

(3)单次大转盘

(4)教师请学生听录音,回答问题

What are they going to do?

Where can they find the informations? (5)Language Point We are going to do a science project

about animals.【来源:21·世纪·教育·网】

我们将要做一个有关动物的科学工程。

句子结构:一般将来时

主语+be going to + 动词原形+其它

例子:I am going to play basketball.

我将要去打篮球。

We can find informations from films and e-books as well.21·世纪*教育网

我们也可以从电影和电子书上获得信息。

as well

也,一样、同样地

例子:我也想睡觉。

I want to sleep as well.

=I also want to sleep.

There are lots of different ways to find informations

on this topic.www.21-cn-jy.com

这个话题能从不同的方式找到信息。

lots of = a lot of

许多

+ 可数名词复数/不可数名词

例子:There is lots of snow.

有许多雪。

(6)Practice 选出不同类的一项。

(

) A. send

B. film

C. ask

(

) A. project

B. wrong

C. heavy

(

) A.CD

B. e-book

C. dear

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(

) A. dictionary

B. card

C. find

21cnjy.com

(

) A.in

B. shelf

C. on

(7)Sharp Eye 教师呈现文中出现的短语,请学生做游戏

三、Practice 1.Now talk about your school library. Then write.21教育网

We can find books about animals from our school library.

【来源:21cnj*y.co*m】

【出处:21教育名师】

2.Fill in the blanks We are going to do a science

about animals.21教育名师原创作品

This is a

for us to get the

from the school library. We can find informations from books and CDs. We can find informations from films and e-books

.There are lots of different

to find informations on this

.21*cnjy*com

3.Listen and say . Then chant. 教师请学生观看动画,跟读。

教师呈现动画文本,请学生听录音跟读

4. Say and guess. 根据给出的图片和句子,同桌两人进行对话。

5. Do and say Who can be the librarian? 根据右边方框的内容。

两人一小组进行对话。

A:

Where can I find books about ...? B:You can find them on Shelf .... 6. Listen and repeat (1)呈现内容,教师请学生跟读

(2)Try to read 四、Summary

重点单词:

We can find books about histories from our school library as well.

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information

project e-book

guide

film 重点句子:

We are going to do a science project

about animals.21·cn·jy·com

五、

Homework 用英语跟家里人说一说现代获取信息的途径有哪些。

【板书设计】

Module4

Unit 2 We can find information from books and CDs 2·1·c·n·j·y

information

project e-book

guide

film We can find informations from films and e-books as well.2-1-c-n-j-y

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关于本教案的常见问题

Q:Unit 2 Sam ate four hamburgers.教学目标是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Unit 2 Sam ate four hamburgers.》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。