4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏含PPT的教学设计及点评

原地侧向投掷

水平阶段:水平三 授课教师：随州市外国语学校 张再再

1．知道原地侧向投掷中“引，蹬，转，投”代表的动作要领。

学习

2. 学会正确的站立和侧对投掷方向肩上屈肘向前挥臂的投掷方法。

目标

3. 在练习中锻炼学生的反应速度，在游戏中培养学生的齐心协力，团结合作的精神。

学习

内容

教学程序

一、课堂常规

准

备

部

分

1.整队集合。

2.师生问好。

3.宣布本次课的教学内容、目标和要求。

4．体育课堂的安全教育提示，安排见习生。

二、徒手操（配乐）

1.原地侧向投掷 2. 投掷“飞龙弹”

学习内容

1．指导学生整队

2．用简明语言讲解学习目标与内容以及要求。

3．简单的强调课堂安全。

4．教师带领学生在音乐中完成热身操，指导学生听懂节奏。

教师指导策略

1．迅速集合

2．明确本课目标与内容，做好心理准备

3.认真规范的完成徒手操的练习，动作积极，规范，在老师的带领下能够听出音乐的节奏。

重点难点

重点：

蹬地转体和快速挥臂 难点： 出手的角度和出手方向

组织与要求

组织：体操队形

时强间

度

学生学练活动

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

= 5

要求：

1．学生背风、背光、分钟

小

背干扰；

2．教师精神饱满，口令清晰；

3．学生服装整洁，利于运动；

4．见习生随堂见习

30分钟

中

基

本

部

分

1.教师讲解投掷动作，学生练习。

1．教师讲解动作要领，强调重难点，及时纠顺口溜：

投掷方向左肩对

错。

右臂后引脚开立

2．教师分发“飞龙弹”， 蹬地转体肩上投

并作使用讲解。

出手快速又有力

3．“飞龙”导火线露出

动作方法：

后教师引导学生练习（以右手投掷为例）侧自投自拽，强调要朝正对投掷方向，两脚左右前方投，否则尾巴落地开立，左脚在前，左肩时不是直的。

对准投掷方向，右手持沙包向后引伸，右腿微曲，重心移到右腿上，眼看投掷方向。投掷时

组织：

示范队形

1.学生模仿练习，认♀♀♀♀♀♀♀

真练习。

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

2.学生拿到“飞龙♀♀♀♀♀♀♀

弹”，学生一手拿龙 头，一手拿龙尾，认练习队形

真练习。通过飞行的

轨迹，及时调整好投♀♀♀♀♀♀♀

掷方向和出手角度。

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

教学程序

学习内容

右脚蹬地，自然挥臂转体经肩上至耳侧将沙包向前上方投出。

教师指导策略

学生学练活动

组织与要求

游戏队形

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

时强间

度

4．教师引导学生投“飞3.遵守游戏规则，注龙弹”时注意侧向投掷意安全。

的“引，蹬，转，投”的技术要领。

5．教师讲解投掷队形和规则。教师要及时的点评学生的动作，及时纠正错误动作。

6．教师讲解游戏规则，选出最佳投手。

2．羊羊热身赛——自投自拽。比比谁的尾巴落地时拉的直

3．羊羊对抗赛——比比谁的“飞龙弹”飞的远。

4．羊羊挑战赛——相互增加难度，提高出手的高度。

5.羊羊争霸赛——评选出最佳投手。

结

束

部

分

1．整队集合

2．评价

基

本

部

分

1．与学生共同评价课堂学习情况

2．带领学生积极的进1．积极自评互评

2．积极的参与放松练习，充分伸展。

组织：体操队形

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

5 分钟

小

3．做放松操（音乐）

行放松的练习，让学生4．收拾器材

充分的伸展。

3．收还器材

3．协助教师收拾器材

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要求：尽情放松