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8、《大自然,谢谢您!》教学设计教学目标:1.知识与技能(1)了解大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。(2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。2.情感与态度(1)愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美。(2)通过了解大自然带给我们的礼物,培养热
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8 大自然,谢谢您教案和学案内容
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关键词:8 大自然,谢谢您教案和学案内容
正文
8、《大自然,谢谢您!》教学设计
教学目标:
1.知识与技能
(1)了解大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。
(2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。
2.情感与态度
(1)愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美。
(2)通过了解大自然带给我们的礼物,培养热爱自然、亲近自然的情感。
3.行为与习惯
(1)能积极地投人到学习活动中去,逐步培养爱提问、爱实验的习惯。
(2)体会大自然的美,进而培养保护大自然、保护环境的意识。
4.过程与方法
通过小组交流、课件展示、观看录像,了解大自然带给我们的礼物,做到感谢大自然,保护环境。
教学重难点
(1)知道大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动
的人民丰厚的回报。
(2)体会大自然的美,进而增强环保意识。
教学准备:多媒体课件、大自然的风景图片。
教学过程:
一、导入新课
1、同学们,今天的法制和道德课老师会给你们上一个新内容,这个新内容是和大自然有关的哦,所以在上新课之前我们先来欣赏几张美丽的大自然风光图。(出示课件)
2、看完了图片,我们再来欣赏一首歌曲吧!(播放视频)
——感恩大自然
3、好听吗?那我们现在开始上新课吧! 4、板书课题,齐读课题
二、新授课——大自然的礼物
1、我们为什么要谢谢大自然呀?(学生随机回答)
出示课件——米饭、丝绸
3、我的发现
大自然还会给辛勤劳动的人们丰厚的回报哦,来看看这几张图片,看看会有什么发现?
出示课件——建筑工人建筑房屋、农民伯伯管理果树
小结:同学们,我们吃的、穿的、住的都是大自然给我们的礼物,我们的衣食住行都离不开大自然。
三、大自然中的快乐
1、大自然除了给我们带来了礼物,还给我们带来了什么呢?
2、有哪些快乐呀?学生随机说。
3、出示诗歌,朗读诗歌。
4、出示图片,感受大自然的快乐。
5、在大自然中我们度过了很多快乐的时光,让我们大声的对大自然说一声:大自然,谢谢您!
四、拓展延伸,环保教育
1、大自然对我们这么好,那我们人类是怎样对待他呢?
出示课件图片
2、看到这些现象,我们的地球小卫士向人们发出呼吁——播放视频,呼吁人们保护环境。
3、看来这些,同学们今后我们应该怎么做呀?
4、归纳小结:因为大自然给我带来许多快乐,所以我要谢谢它,好好保护它!
五、总结
同学们,大自然这么美丽,给我们送来了这么多礼物,给我们带来了那么多快乐,我们一定要好好的保护它!你们记住了吗?
再齐读课题:大自然,谢谢您!我要好好保护您!
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