9 我和我的家优质课教案设计｜教案在线预览

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我和我的家初步感知“家”的含义，知道家庭成员的构成及家庭成员的称呼、关系。通过了解讲述家庭生活中的亲情故事，培养表达能力和组织语言能力。通过了解家庭成员的构成和相互关系，以及家庭成员的工作、爱好和习能够自己的事情自己做，养成整洁的好习惯。课件、音频资料。：师：同学们，我们一起来听一首好听的歌曲。（播

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所属课文：9 我和我的家

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2018-05-11 11:19:00

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学校：泸县云锦镇中心小学

9 我和我的家优质课教案设计

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2018-05-11 11:19:00

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关键词：9 我和我的家优质课教案设计

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我和我的家

初步感知“家”的含义，知道家庭成员的构成及家庭成员的称呼、关系。

通过了解讲述家庭生活中的亲情故事，培养表达能力和组织语言能力。

通过了解家庭成员的构成和相互关系，以及家庭成员的工作、爱好和习

能够自己的事情自己做，养成整洁的好习惯。

课件、音频资料。

：

师：同学们，我们一起来听一首好听的歌曲。（播放歌曲

师：我们都有一个家，你家里有几口人？你长得像谁?

.共同交流，了解家庭

聊聊“我的家人”

35页的两棵大树）师：你

1：你的家人里有姑妈吗？她是你爸爸的什么

人？

2：你的家里有伯伯或叔叔吗？他是你爸爸的什么人？

3：你的亲戚家里有姨妈吗？她是你妈妈的什么人？

4：你的亲人里有舅舅吗？他是你妈妈的什么人？

读儿歌，认家人

的妈妈叫外婆

）

《可爱的家》

游戏：你来问我来答

.寻找家人的影子

我们身上有家人的“影子”主要是受遗传因素的影响。

.让爱住我家

要做一个“击鼓传花话家人”的游戏

…..我们是相亲相爱的一家人。

关于本教案的常见问题

Q：9 我和我的家优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 我和我的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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