21. 小树快快长优秀课堂实录
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21. 小树快快长优秀课堂实录
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正文
第21课 小树快快长
教学目标：
1．观察、欣赏美的事物，美的树林。
2．能运用基本图形进行创造性树林图画设计。
3．激发热爱树木，保护树木的情感。
教学重点：用彩纸剪制树木的方法。
教学难点：能剪出不同形态的树木。
教学过程：
一、谜语导入
1.猜谜语，引发学生的兴趣。
“冬天光着头
春夏长绿发, 就有一只腿
小鸟喜欢它。”
2.板书课题《小树快快长》。
二、欣赏了解
1. 图片欣赏，认识不同形状、种类的树。了解树的基本形状和特征。
思考：
（1）你观察到的树是由那几个部分组成的？（树干、树枝、树冠）显示图片
（2）树的外形有什么特点？形状：对称和不对称形；树冠有椭圆形、云朵形、三角形、半圆形、扇形等等；树干：有的细、有的粗、有的笔直、有的弯曲、有的光滑、有的粗糙等等。
（3）学生试画自己喜欢的树。
三、方法指导
1. 教师讲解演示制作步骤
（1）
画树形
（2）
剪树形
（3）
添加、拼贴完成。
2.欣赏图片，说说它们采用了哪些制作方法？
范图（1）剪贴的方法；
范图（2）撕贴的方法。
3.欣赏用不同方法表现出来的树，启发学生思维。
四、自主创作 1.作业：用彩纸剪贴一棵自己喜欢的树。
2.播放轻音乐，教师巡视指导。
五、交流赏析 1.将学生的作品贴到展示区《地球上》。
2.学生讲讲自己最喜欢的树，并说出原因，
六、欣赏感知 1.观赏动画《先砍伐？再重建？》，对学生进行环保教育。
2.学生谈感受。
3.总结。
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来自：学校：民乐县民联乡太和中心小学
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