4.彩旗飘飘优质公开课教案
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4.彩旗飘飘优质公开课教案
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关键词：4.彩旗飘飘优质公开课教案
正文
冀教版美术一年级下册《彩旗飘飘》教案
教学目标： 知识目标：用方形、圆形、三角形等基本形状进行拼摆，组合成不同的彩旗形状。 能力目标：引导学生用不同的颜色搭配，做出不同效果的彩旗。
情感目标：通过活动，提高学生学习的主动性、创造性。 教学过程： 一、美丽的旗 l、录像画面（一）：生活中有彩旗的地方。 引导学生讨论：节日的广场、单位的门厅上、学校联欢的场所(教室与操场)、新年的街道都有彩旗，(使学生意识到：彩旗具有渲染气氛的作用，使气氛变得更加喜庆、热烈。) 1、录像画面（二）：各国不同颜色和图案的国旗。 讨论：内容丰富，有寓意，是国家的象征。
2、教师小结：彩旗的作用很大，是生活中不可缺少的。 二、探索旗的组合 l、请学生把桌子上的方、圆、三角形状的彩纸任意组合，粘贴。形成不同形状的彩旗。 2、教师：能不能回答你制作的彩旗是由哪几种形状组成的? (让学生知道，不同的形状进行组合可以获得更复杂的形状。) 三、制作多彩的旗 1、请学生自己搭配颜色，认为怎样漂亮，就怎样搭配。
2、在制作过程中，不断展示有风格的作品。
教师引导学生去感受：选用不同颜色进行搭配会获得不同效果，或大方或庄严或活泼或热烈。 四、欢乐的旗 l、把学生制作的不同形状、不同颜色的彩旗连在一起，挂在教室里。
2、教师：同学们，每个学生都是那样心灵手巧，只要努力去做，一定会成功。 3、教师：同学们，让我们边歌边舞，一起庆祝我们的劳动成果吧!(放起音乐和学生在彩旗飘飘的教室里一起唱歌跳舞，使气氛达到高潮。)
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来自：学校：张家口市宣化区跃进街小学
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