《中华人民共和国国歌》第一课时导学案｜教案在线预览

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一年级上册音乐欣赏《中华人民共和国国歌》教学设计教学目标：1．欣赏《中华人民共和国国歌》，记住国歌的词曲作者。知道演唱或聆听国歌的礼仪：肃立致敬，行注目礼2 .能跟着录音轻声哼唱《中华人民共和国国歌》。3.欣赏《我爱北京天安门》，初步记忆乐曲主题，能听出主题旋律及其变奏。4．初步认识木琴和手风琴，能

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所属课文：《中华人民共和国国歌》

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2018-05-23 16:41:00

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学校：阳原县揣骨疃镇揣骨疃小学

《中华人民共和国国歌》第一课时导学案

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关键词：《中华人民共和国国歌》第一课时导学案

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一年级上册音乐欣赏《中华人民共和国国歌》教学设计

教学目标

：1．欣赏《中华人民共和国国歌》，记住国歌的词曲作者。知道演唱或聆听国歌的礼仪：肃立致敬，行注目礼

2 .能跟着录音轻声哼唱《中华人民共和国国歌》。

3.欣赏《我爱北京天安门》，初步记忆乐曲主题，能听出主题旋律及其变奏。

4．初步认识木琴和手风琴，能分辨木琴和手风琴的音色。

教学过程

：1．视频导入

教师播放几段视频（我国运动员在奥运会获得冠军、学校举行升旗仪式、1 997年香港回归祖国交接仪式的视频等），请学生说出视频中播放的乐曲曲名，引出课题《中华人民共和国国歌》。

2.欣赏《中华人民共和国国歌》

（1）歌曲欣赏

①欣赏歌曲《中华人民共和国国歌》，初步了解歌曲内容。

②教师出示歌谱，带领学生朗读歌词，解决难读的字词。

③简要介绍《中华人民共和国国歌》创作的年代、背景以及词曲作者。

④随录音轻声哼唱《中华人民共和国国歌》。

（2）欣赏器乐合奏曲《中华人民共和国国歌》

①欣赏铜管乐合奏曲《中华人民共和国国歌》，学生感受铜管乐雄壮有力的气势。

②欣赏管弦乐合奏曲《中华人民共和国国歌》。提示音乐是由弦乐器和管乐器、打击乐器合奏的，由于弦乐的加入，使得音色更加丰富。

（3）简要介绍演唱或聆听《中华人民共和国国歌》时的礼仪，教师示范。

（4）请同学们说一说在什么场合要演唱或演奏《中华人民共和国国歌》。

3．模拟升旗场景

（1）教师播放天安门广场升旗仪式的视频。

（2）教师提示在升国旗、奏《中华人民共和国国歌》的时候，不同身份的人有不同的礼仪：军人行军礼，少先队员行队礼，普通群众行注目礼，以表示对国旗的尊重。

（3）模拟升旗仪式，播放《中华人民共和国国歌》录音，师生起立，随录音演唱《中华人民共和国国歌》。

4．欣赏《我

爱北京天安门》

关于本教案的常见问题

Q：《中华人民共和国国歌》第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《中华人民共和国国歌》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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