第7课竖折折、竖折折钩公开课教学设计模版｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第7课 竖折折、竖折折钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题：马的写法课型：硬笔书法课时：1 教学目标：1．知识与技能：了解汉字的演变过程。了解竖折折钩的写法。2．过程与方法：掌握马字的结构。掌握竖折折钩的书写方法及规律。3．情感态度价值观：了解名人趣事，对学生进行传统文化教育。树立正确的学习观，以积极主动的心态正确对待硬笔书法课程。提高学生对书法学习的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课竖折折、竖折折钩

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

145

下载次数

更新时间

2026-01-20 16:47:36

来源学校

学校：上外黄浦外国语小学

第7课竖折折、竖折折钩公开课教学设计模版

未知

2026-01-20 16:47:36

145

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第7课竖折折、竖折折钩公开课教学设计模版

正文

课题：马的写法

课型：硬笔书法

课时：1 教学目标：

1．知识与技能：了解汉字的演变过程。了解竖折折钩的写法。

2．过程与方法：掌握马字的结构。掌握竖折折钩的书写方法及规律。

3．情感态度价值观：了解名人趣事，对学生进行传统文化教育。树立正确的学习观，以积极主动的心态正确对待硬笔书法课程。提高学生对书法学习的兴趣。在参与互动过程中，提高主动学习能力。

教学重点：竖折折钩的写法

教学难点：马字的结构特点

教学准备

教具：多媒体

学具：铅笔，纸，等

教学过程

一、趣说名家（智永）

二、导入

出示甲骨文图片，给学生介绍什么是甲骨文，进行人文教育

出示关于马字的甲骨文图片让学生猜甲骨文上的字引出课题。

三、新授

1、

出示马字图片，让学生观察找出最主要的笔画——竖折折钩

2、

比较多重竖折折钩的异同从而总结出竖折折钩的书写要点（多媒体演示）

3、

学生练习笔画，教师巡回指导

4、

讲授马字的结构：

（1）：趣写马字

（2）：说说马的特点（颈部，躯干等）

（3）：学生总结马字的结构特点。

5、

教师示范，学生临写，教师巡回指导。

6、

教师引导马字旁和马字底的写法。

7、

学生按照正确书写方法练习，教师巡回指导。

8、

学生作品展示，评出书法小明星。

9、教师总结。

关于本教案的常见问题

Q：第7课竖折折、竖折折钩公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课竖折折、竖折折钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第7课竖折折、竖折折钩公开课教学设计模版