演唱拉勾勾教案设计（一等奖）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 拉勾勾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

单元一教学内容拉勾勾课时1 1、学唱拉勾勾，学会整齐的演唱，能随歌曲愉快的进行表演唱教学目标2、能自编动作表演，较好的感受与表现3拍子的韵律3、聆听欣赏曲，能用动作表达欢快活泼的情绪教学重点难点学唱拉勾勾，学会整齐的演唱，能随歌曲愉快的进行表演唱能自编动作表演，较好的感受与表现3拍子的韵律教具琴，课

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱拉勾勾

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-11 15:08:00

来源学校

学校：邛崃市桑园镇南君平小学校

演唱拉勾勾教案设计（一等奖）

未知

2018-04-11 15:08:00

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关键词：演唱拉勾勾教案设计（一等奖）

正文

单元

一

教学内容

拉勾勾

课时

1 1、

学唱拉勾勾，学会整齐的演唱，能随歌曲愉快的进行表演唱

教学目标

2、

能自编动作表演，较好的感受与表现3拍子的韵律

3、

聆听欣赏曲，能用动作表达欢快活泼的情绪

教学重点难点

学唱拉勾勾，学会整齐的演唱，能随歌曲愉快的进行表演唱

能自编动作表演，较好的感受与表现3拍子的韵律

教具琴，课件

打击乐器

学具资料准备

课

堂

教

学

设

计

教师活动（教师导航）

一、激情导入

二、寓教于乐

学唱歌曲拉勾勾

1、播放玩具兵进行曲，组织进教室

2、小朋友玩过拉勾勾的游戏吗？怎么做？

3、播放音乐拉勾勾，

4、组织学生集体表演拉勾勾播放聆听曲“口哨与小狗”

1、你听到了什么声音？

2、口哨是谁吹的.小狗的声音出现了几次?为什么要汪汪叫？

3、鼓励生随音乐自由的表现

三、创造表现

四、课堂小结

作业与小朋友一起拉勾表演唱歌曲

布置

教学反思

容

学生活动或师生互动（学程设计）

1、聆听玩具兵进行曲，做自己喜欢的动作进教室

2、说说，并一边拉一边说

3、听范唱，想一想怎么玩。

4、4排面对面，一组对二组，跟着音乐玩拉勾勾游戏

5、听老师鼓励的掌声，感受强弱弱规律

6、跟着老师鼓掌，体验强弱弱的规律

7、两人相对，第一拍自己击掌，第二第三拍相互击掌，边唱边表演

8、聆听“口哨与小狗”，回答老师的提问

9、随音乐开心的自由的表现乐曲的内

关于本教案的常见问题

Q：演唱拉勾勾教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱拉勾勾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱拉勾勾教案设计（一等奖）