Unit 2 It’s a black dog.教案推荐

嵩县江苏双语实验学校

总第（

）课时

三年级英语课时教学设计

主备人： 施教人： 施教日期：

年 月 日

教学内容

Module 4 Unit 2 It’s a black dog.

共（ 2 ）课时

第（ 1 ）课时

调整与反思

知识目标：听懂，会读，会说词汇red, yellow,blue,green,black,now,dog,cat,cap 能力目标：学习运用句型“It’s a+颜色+事教学目标

物”来说明事物

情感目标：通过句型“It’s a+颜色+事物”让孩子们明白在生活中的事物是色彩缤纷的，激发孩子们热爱生活

a+颜色+事物”来说明事物

教学重难点

能用句型“It’s 教学资源

课件，教学软件

教学过程

教学环节

教学内容 调整与反思

1.Greeting T:Good afternoon, boys and girls.

2.Warming up

3.Presentation

S:Good afternoon, Ms Li.

Review：通过指学生所穿衣服的不同颜色来复习上节课所学的关于颜色的单词

1.出示图片，教授单词dog 2.出示图片，教授单词cat 3.出示图片，教授单词cap 4.句型呈现：教句型：It’s a+颜色+事物

a.让学生观察幻灯片上的图片，引导学生说：It’s a+颜色+事物

b.课文引入：老师告诉学生今天Panpan要给我们进行一场魔术表演。请大家仔细听一听，看一看。Panpan变了哪些魔术

1.Listen,point and say a.听录音，指出red, blue,green, black 1

嵩县江苏双语实验学校

b.听录音跟读课文

c.四人小组练习读，比赛读

2. Listen and say a.听录音跟读课文

b.教师反复领读

c.全班集体读三遍

d.两人一组练习读

3.完成课本练习3

4.Practice 1.开火车

5.Summary 作业

设计

板书

设计

2.分组练习

3.小组展示

4.单个提问

带领学生复习本节课重点

1.

课文读三遍

完成对应练习册内容

Module 4 Unit 2 It’s a black dog. It’s a blue dog. It’s a red cat. It’s a green cat. It’s a yellow cap. It’s a red cap.

教

学

反

思

围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足……进行反思

2