13 我想和你们一起玩第二课时 公开课

大

家

一

起

来

托克逊县夏乡宁夏宫小学

帕热妲·艾乃依都力

（一年级道德与法制下册）

大家一起来

（托克逊县夏乡宁夏宫小学 帕热妲·艾乃依都力）

教学目标：

知识目标：学生理解什么是合作。

能力目标：学生在活动中掌握有效的合作方法和技巧

情感态度与价值观：学生在合作过程中，学会欣赏别人及自己的优点与长处。

重难点：

1，培养学生乐于合作的意识。

2，培养学生善于合作的能力。

教学过程：

一，导入

同学们看一下老师今天给你们带来了谁？(大头儿子)，今天大头儿子要跟我们一起来玩一个游戏，叫做贴嘴巴。（游戏规则：闭上眼睛一个人完成）。

老师教三个学生上黑板，让学生蒙上眼睛，给大头儿子贴嘴巴，第一次两面同学各贴一个嘴巴，第二次，两面同学合作贴嘴巴。

二，讲授新课

师：像刚才给大头儿子贴嘴巴这个游戏一样大家一起来完成一件事情叫做合作。我们生活中处处有合作。像刚才一样在游戏里合作。

（1）大家一起玩游戏

老师今天给你们带来了一个在教师里就可以完成的一件游戏叫做荒岛求生,有六名同学来荒岛上探险，这时候海水涨潮了，小岛上能站的地方特别小，就剩下了这么点（用彩色的半米的纸），同学们能站的下吗？让学生合作完成任务。然后把纸又折成很小再让学生试一下。

合作可以让我们完成许多一个人无法完成的事情，在游戏中大家一起合作着完成任务能让我们快乐多一点。那么生活中除了游戏以外在我们班级里面，在我们学校里面还有那些事情需要我们合作完成？（一起

背课，一起跳神，一起打扫卫生）。

师：刚才小朋友们提到的有的在学习中，有的在劳动中，有好多地方需要我们用合作来完成。合作可以提高效率，可以收获友谊。

（2）为啥合作不下去

老师遇到了一个难题，现在需要同学们来帮帮我，有几个同学一起演一部“西游记”，可是有的小朋友却认为合作没有那么快乐，这到底是怎么回事呢？

（此时，学生把书翻到P64页，观看主题图，学生小组交流讨论）

生：他们在演戏的时候都想演孙悟空，都不想演猪八戒，他们都只顾着自己，所以合作不下去。

师：看来，合作时不能只考虑自己的想法，那应该想着什么呢？

（引导学生理解这是一个集体的任务和荣誉，不能只顾自己出风头）

师：是的，在合作时，我们应该想着大家共同的目标，齐心协力。（板书齐心协力）

（3）一起做做看

师：通过刚才的讨论与回答，相信同学们已经理解了合作的好处与方法，接下来，老师想邀请同学们一起参与一个有趣的比赛，让小球最快的速度全部从瓶子里面出来。

每个小组上台参与游戏，比赛是哪个组的最快的速度完成任务就算哪一组集体获胜。

（学生根据规则开始游戏，老师巡查）

三，总结

第一组的学生顺利的完成了比赛，真棒！为什么第一组的人获胜？当我们遇到困难，每个人都没办法独立解决的时候，就应该想到合作！第一组在比赛之前就相互分工好，大家一起为一个目标而努力，相信这次游戏没有获胜的小组也已经准备好下次活动中取得胜利了。（板书善于合作，合理分工）。

四，课后作业

回家后跟爸爸妈妈一起做一副美丽的剪贴画吧。

五

、板书设计

大家一起来

1，合作 4，齐心协力

2，合作完成任务 5，善于合作，合理分工

3，不能只考虑自己

六

、课后反思