2. 软绵绵的云教案（名师）

《美 术》

（湘 版） 一

年

级

下

册

课 题

第三课：手形添画

年 级

一年级

课型

绘

画*造

型

课 时

1 课

时

执教者

吴亚如

学校

福建省泉州市丰泽区剑影实验学校

1、能摆出各种手形并仔细观察产生联想。

教

学

目

标

2、能描画出手形轮廓并大胆联想添画成形。

3、能积极参与游戏与表现，感受艺术创造的乐趣。

教

学

重

点

通过手形的变化能认识手、并根据手形尝试初步表现手形画。 教

学

难

点

激发创造思维，画出有创意的手形画。 教

学

准

备

课

件

教

学

程

序 教学活动

媒体运用

1、跟唱歌曲《小小手》

歌曲《小小手》 引导学生听赏2、认识“小小手”

歌曲、视频，提问：我们能用小手做些什么事情呢？

手的结构图

导入新课

小结：手是我们人体的一个重要的部分，我们生活、劳动、学习都离不开它。

2、欣赏视频手影。

视频手影

1、师生互动，做一个“请你跟我这样做”的游戏，带领

学生变化出各种有趣的手形。

2、学生初步尝试体验描画手形的方法。

（1）提问：你能用最简单的办法将刚才做的有趣的手形

描画下来吗？

不同造型的手形图

指导学生通过（2）指名1—4名学生上台尝试。

游戏、尝试、（3）教师点评、修改。

体验、形成感3、引导学生观察手形，大胆联想。

知

（1）这只手形像什么？学生说说自己联想到的物象。

（2）同一手形可以想象添画出不同的形象吗？

（3）转动描画好的手形，让学生说说又联想到什么。

描画好的手形图

（4）请几名学生上台尝试将所描画的手形“变一变”。

（5）教师点评，修改。

指导学习方1、引导学生归纳作画步骤。

作画步骤图

摆手形----描画手形----联想添画----勾线上色

法，学生欣赏2、欣赏有趣的手形联想画。

手形联想画作品欣赏

范画

1、作业要求：

（1）、描画手形时，笔要紧依手的外延，被描画的手不要

学生作业，教移动。 作业要求

、运用绘画工具大胆巧妙地进行联想，添画成有趣的师巡视指导

（2）图形。 2、学生作业，教师巡视辅导。

播放背景音乐

展示，评价学生作业、拓展、小结

1、将学生完成的作业展示在黑板上。

2、指导学生从“联想是否有趣”“添画是否生动”“你最喜欢那幅作品”“给同学的作业提提小建议”这四点进行评一评、说一说你满意的作品。

3、教师点评作业。

4、拓展：欣赏图片手的再创作。

5、小结：只要我们善于观察，尽情发挥我们的想象力，我们的双手还可以创造出许许多多的奇迹哦。

评一评，说一说

手的再创作图片