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《前滚翻、游戏》教案教教学重点学习前滚翻的动作技能学1、体操技巧：前滚翻内2、齐心协力翻山过河教学难点团身紧、滚动圆滑容教1.让学生积极主动的参与前滚翻的练习，并从中获得乐趣。学2.通过练习，使70%的学生能够正确掌握前滚翻的技术动作。目3.发展学生的协调性，以及对身体的掌控能力。标4.通过游戏练习

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  • 所属课文：2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女
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学校：古交市第八小学校

2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女优秀教学设计说课稿

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2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女优秀教学设计说课稿

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关键词：2.滚翻组合动作：�…优秀教学设计说课稿

正文

《前滚翻、游戏》教案

教教学重点

学习前滚翻的动作技能

学

1、体操技巧：前滚翻

内2、齐心协力翻山过河

教学难点

团身紧、滚动圆滑

容

教1.让学生积极主动的参与前滚翻的练习，并从中获得乐趣。

学

2.通过练习，使70%的学生能够正确掌握前滚翻的技术动作。

目

3.发展学生的协调性，以及对身体的掌控能力。

标

4.通过游戏练习，培养学生团结协作的能力。

教运动负荷

学教学内容

教与学的过程

组织与要求

次

时

过数

间

程

一、课堂常规

组织：四列横队

教 法：

1、集合整队、检查1、督促整队，检查服装

×××××××××××

服装和人数、师生问2、讲解学习目标，提出学练要

×××××××××××

好。

×××××××××××

求

×××××××××××

1

2、宣布本节课的内

×

学练法：

激

容。

要求：整队快静齐

1、明确学习目标及要求

体操是一种徒手

注意力集中

2、迅速进入准备状态

或借助器械进行各种

精神饱满

趣

身体操练的体育项

目。

组织：圆形散开

教 法：

热

二、准备活动

要求：注意力集中，听信

1、口令指挥练习

1

号做练习

2、语言提示要领做示范

1、快速热身操。

3、组织学生练习

身

4、教法评价

2、徒手操

组织：圆形散开

学练法：

a、头部运动

4x8拍

要求：注意力集中

b、肩绕环

学生听口令练习

做动作有一定力度

c、腹背运动

态度认真

d、腰绕环

e、手腕踝关节

教 法：

一、体操技巧：

1、展示盒子与球的滚动性质，

组织：圆形集中

（只有球形物体才能圆滑的滚要求：纪律良好

1、器材展示

动）

注意观察思考

（盒子与球）

探

2、讲解、示范团身摇摆动作，

指挥学生分组练习

2、抱膝前后摇摆练习

3、巡回指导

（提示：像船一样）

学练法：

组织：5—6人一组一张垫

1、观察球与盒子滚动的区别

子，围成小圆形

2、听讲解看示范

要求：摇摆连贯

究

3、分小组做垫上前后摆动练习

积极练习

教 法：

3、前滚翻

1、讲解并示范前滚翻动作要领

1 强

度

合

作

2、指挥学生分组练习，巡回指导

3、请学生展示，教师点评。

4、提出口诀、强调重难点

5、分组练习

6、请动作较好的学生展示

学练法：

1、听讲解，看示范

2、分小组练习

重点：两腿迅速蹬直； 3、每小组推选一人展示

难点：团身紧、滚动4、记口诀

5、根据口诀再次练习

圆滑

6、展示优秀动作

二、游戏

齐心协力翻山过河

教 法：

方法：以前滚翻开始，1、带领学生设置场地

2、讲解游戏方法、规则

跳过三张立着的垫子3、示范一次

后，再跨过三张平铺4、组织学生游戏

着的垫子，最后以3

学练法：

张垫子为垫脚石1张1、

铺设场地

垫子为移动板，顺利2、

听讲解看示范

3、

进行游戏比赛

返回起点。

动作要点：蹲撑开始，两腿用力蹬地，低头团身抱腿。

口诀：一蹲、二撑、三低头、四滚动圆、五收腿抱膝。

规则：返回时同组的队员不能踩在垫子以外的地方。率先返回起点的队伍获胜。

女生先比，男生后比，最后男女优胜队再比。

交

一、总结评价

流

二、整理器材

分

享

组织：

分组围成小圆形

要求：

认真观察

积极参与练习

牢记口诀

组织：

四列纵队

要求：

充满热情

积极参与游戏

富有竞争意识

教 法：

1、点评本次课的学习情况，再次提出口诀

学练法：

1、听点评，记口诀

2、归还器材

组织：

两人一张垫子散点

2

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关于本教案的常见问题

Q：2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。