3.面对自然灾害教学设计范文优秀说课稿｜教案在线预览

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《面对自然灾害》教学设计南马中心学校郭慧芳一、教学目标:知识:知道自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏,了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争。能力:在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。态度:体验人类与自然作斗争的可贵品质,懂得合理利用自然条件的重要性。二、教学重点:了解人们为了保证

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所属课文：3.面对自然灾害

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学校：陵川县附城镇南马小学

3.面对自然灾害教学设计范文优秀说课稿

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关键词：3.面对自然灾害教学设计范文优秀说课稿

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《面对自然灾害》教学设计

南马中心学校郭慧芳

一、教学目标:

知识:知道自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏,了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争。

能力:在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。

态度:体验人类与自然作斗争的可贵品质,懂得合理利用自然条件的重要性。

二、教学重点:

了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争,懂得合理利用自然条件的重要性。

三、教学准备:

有关自然灾害破坏农业生产、人们与自然灾害作斗争的文字资料和视频资料。

多媒体课件

四、教学过程:

一、创设情境,激发学习兴趣。

师:多媒体播放地震等自然灾害的图片,提问:面对欲哭无泪的农民伯伯,你想说些什么?你有什么问题要提?导入本节课内容。

二、自然课堂知识讲座。

第一讲:自然灾害知多少

师提出问题:我国是农业大国,各种自然灾害对农业生产造

成了很大的破坏,你知道农业所遭受的自然灾害有哪些?面对自然灾害,人们采取了哪些措施?

第二讲、抗灾救灾保生产

a、用自己喜欢的方式阅读课本57——59页(自主学习)

b、结合自己收集的和老师提供的有关农业灾害的新闻报道,展开讨论。(合作学习)

3、汇报交流

师相机出示有关农业所遭受的自然灾害以及面对自然灾害人们采取的措施的图片,抽生回答。

旱灾——浇地人工增雨

蝗灾——喷洒农药生物灭蝗

水灾——排除积水治理河道

风灾和沙灾——造防护林,植树种草

……

师引导学生联系生活实际说一说,并适时地播放录像资料:

(1)2007年冬季的冰灾、雪灾。

(2)2008年四川汶川的大地震

第三讲、大胆建议

土地沙漠化现象在我国的一些地区呈蔓延之势。你能为农民提出一些保护耕地防止沙漠化的建议吗?

(1)阅读课本60页

(2)引导学生,你可以这样说:

——未来的科学家×××

三、课堂小结。

可爱的小朋友们,面对自然灾害,人们有智慧有力量来战胜自然,为了明天更美好,我们更需要合理利用自然条件,关爱自然。老师希望大家都来做自然的小主人!

关于本教案的常见问题

Q：3.面对自然灾害教学设计范文优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.面对自然灾害》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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