17 住房的装修精品学案.pdf

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关键词：17 住房的装修精品学案

住房的装修

教学目标:

观察装修用到的材料,研究装修材料的特点以及用途。

教学重难点:

研究装修材料的特点以及用途,提出科学的意见及建议。

教学准备:

装修用到的材料的图片等

教学过程:

一、导入

1、提问:说说我们装修用到了哪些材料?

2、谈话:哪些同学的家里已经或正在进行装修。

3、提问:这些装修材料有什么特点?你们准备怎样来研究?

二、新授

1、设计方案,进行研究。

2、提问:这些装修材料有什么特点?你们准备怎样来研究?

3、小组讨论,制定研究方案。

4、教师介绍几种研究方法,供学生参考。

5、教师想每组发放装修材料。

6、小组研究并做记录。

材料名称材料特点

7、汇报:各组说说你们是怎样研究的,发现了装修材料有哪些特点?

8、总结与交流。

你发现了什么?装修到底好不好?装修会给我们带来哪些方面的危害?为了避免这些危害,我们应该怎么做?

9、小组讨论。汇报讨论结果。

10、小结:装修材料中有一些成分对人体有害,为了避免和减少装修材料对人的危害,我们应做到:

(1)尽量选择天然材料,尽量选择那些不含或少含有害物的材料。

(2)装修完成后,不要立即住进去,而要将住房通风,让房屋空闲半内左右,为的是让那些材料中的有害成分尽量挥发掉。

(3)注意保持住房有良好的通风,不要让那些少量的残留有害物长时间停留在室内。

(4)注意室内外的绿化,使空气能够长期保持清新。

三、拓展与延伸

1、通过学习,你有哪些收获?

2、给亲戚朋友家的房屋提合理化的建议。

17 住房的装修精品学案