第4课 专制集权的不断加强教学设计第二课时

第一单元 古代中国政治制度

教学目标

1.[主干知识]

西周

秦汉

隋唐宋元

明清

建立了以分封制和古代政治制度形成了君主专制得到空秦朝最早在全国宗法制为核心的政成熟的体系，这一体系前强化，明代废范围内建立了中治制度体系，将政包括以三省六部为核除了丞相制度，整体感央集权制度；西治隶属关系与血缘心的中枢权力机构、以设立了内阁；清知

汉解决了王国问等级关系结合起科举制为主的选官制朝设军机处，专题，巩固了中央来，带有浓厚的宗度和较为完备的监察制皇权发展到顶集权

族色彩

制度等

峰

(1)分封制和宗法制构成了古代中国早期政治制度的主体，基本特点是以血缘关系为基础，家国一体

主旨归(2)中央集权制度是中国封建社会的基本政治制度，其演化趋势是君权和中央权力纳

不断加强，相权和地方权力不断削弱，这一制度对中国政治、经济、文化发展产生了深远影响

2.培养学生历史阐释、史料实证、时空观念

重点 中国古代政治制度演变历程

先秦家国同构与秦汉至明清的专制主义中央集权

中央集权制度的演变、君主专制制度的演变、选官用人制度的演变。

第1讲

中国早期政治制度的特点和走向“大一统”的秦汉政治

第1课时

考点一

中国早期政治制度的特点

基础知识

夏、商的政治形式

1．夏朝：王位世袭制代替禅让制。启继承了禹的地位，政治权力由“传贤”演化为“传子”，“家天下”制度由此开始，宗族关系从此成为基本的政治关系。

2．商朝：贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制；神权和王权密切结合。

西周的分封制

1．目的：巩固西周的统治。

2．概况

(1)对象：王室子弟、功臣和商朝的旧贵族。

(2)主要封国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。

(3)权利：诸侯在封国内享有世袭统治权。

(4)义务：对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。

3．影响

(1)积极性：有利于稳定当时的政治秩序，保持周政治文化的稳定性和延续性。

(2)消极性：后期诸侯国之间强国兼并弱国，周天子权威逐渐削弱，分封制趋于瓦解。

西周的宗法制

1．实质：按血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。

2．目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

3．最大特点：嫡长子继承制。

4．结果：由血缘关系的亲疏，形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的由宗法关系决定的等级。

5．影响

(1)对中国社会结构产生了重大影响。

(2)直至今日，其内涵仍体现在我们的日常生活和观念中。

夏商政治制度的特点

(1)王位世袭制代替禅让制，宗法观念萌芽。

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(2)王权带有神秘色彩。

(3)初步建立了从中央到地方的管理制度。

分封制的特点和影响

史料一

史料二

西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去……很像“掺沙子”。分封出去的邦国……实行贵族世袭统治，地方拥有实权。……西周政治体制明显是二元，而不是一元的。

——王家范《中国历史通论》

史料三

王室分封宗亲功臣的既定制度，辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束，决定了王室和诸侯之间的内在关系，使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时，西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系，横向联系也较以前密切。

——《中国历史·先秦卷》

(1)据史料一指出图示中同姓封国与异姓封国相比在数量与地域分布上呈现出什么明显特点，分析这些特点体现出西周统治者怎样的统治策略。

提示

特点：同姓亲族是分封主体；同姓亲族的封地居于富庶之地，或居于战略要地。统治策略：以亲制疏，将血缘内聚力转化为政治向心力。

(2)根据史料二，分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这一举措对西周政治体制产生了什么影响？

提示

意图：加强对地方的管理。影响：形成了二元体制。

(3)据史料三，结合所学知识，分析归纳分封制最终走向瓦解的原因。

提示

①受封的诸侯在自己的领地内具有相当大的独立性，如设置官员、建立武装、征派赋役等。

②西周后期，周王的直辖地范围越来越小，王权衰弱，诸侯国的势力却日益壮大，维持分封制的宗法血缘关系松弛。

③战国时期，各国的变法促使分封制逐步走向瓦解。

分封制的特点和影响

(1)分封制的特点

①分封对象：分封对象多元化，但以同姓亲族为主体。

②分布地区：主要集中在黄河中下游地区，同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。

③纵向联系：明确周天子权力和诸侯义务，形成严格的等级序列，加强了中央与地方的纵向联系。

④横向联系：以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯国之间的横向联系。

(2)分封制的影响

①在西周初期的分封制下，周天子具有较高的权威，周天子对诸侯具有较强的号召力和向心力。分封制起到了拱卫周王室、拓展疆域、巩固统治的积极作用；西周后期，分封制逐

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渐崩溃，导致了诸侯割据混战局面的出现。

②历史遗存影响

a．影响中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。

b．中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。

c．中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。

课后作业

练习册

教学反思

第2课时

考点二

走向“大一统”的秦汉政治

基础知识

“六王毕，四海一”

1．统一六国

(1)时间：从公元前230年至公元前221年。

(2)结果：结束了春秋战国以来持续数百年的战乱，建立中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。

2．开疆拓土

(1)北方：北击匈奴，收回河套地区，修筑长城和“直道”。

(2)岭南：平定岭南，置郡实施军事镇守和行政管理。

(3)“西南夷”地区：开辟“五尺道”，并在部分地区任命官吏。

3．意义：扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。

海内为郡县

1．实施

(1)春秋战国时期，列国陆续出现郡、县等新的地方行政区划。

(2)秦始皇以郡县制作为中央控制地方的制度。

2．内容

(1)“郡”直属于中央，设郡守、郡尉、监御史等职官分掌职责。

(2)“县”隶属于郡，下设“乡”“里”两级地方基层行政机构。

3．特点：中央垂直管理地方，郡县长官由皇帝任免，不得世袭。

4．影响：是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志；郡县制的继续推行，使“大一统”政体更为巩固。

百官公卿

1．皇帝制度：嬴政自称“始皇帝”，特点是皇位世袭、皇权至上。

2．三公九卿

(1)三公：丞相职责是协助皇帝处理政事；太尉主管军事；御史大夫负责监察系统。

(2)九卿：是中央各重要部门的主管官员。

(3)议政：以“朝议”等方式讨论国家军政要务，成为皇帝裁决的依据。

3．汉承秦制：西汉王朝大体沿袭了秦王朝的官僚制度。

秦朝专制主义中央集权制度的确立

史料一

朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。

——《史记·秦始皇本纪》

(皇帝)总揽威权，柄不借下。——《太平御览》

史料二

九卿有奉常，掌宗庙礼仪；郎中令，掌宫殿警卫；卫尉，掌宫门警卫；太仆，掌御用车马；延尉，掌刑法……少府，掌山海池泽之税及皇帝的生活供应。……大事总汇于丞相，或最后请皇帝裁决。

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史料三

三公为丞相、太尉、御史大夫。丞相是“百官之长”，“掌丞天子，助理万机”。秦朝设左、右丞相，以右为尊；太尉掌军事；御史大夫“掌副丞相”，主管监察。

(1)史料一中“传之无穷”体现了皇位世袭，“柄不借下”彰显了皇权独尊、皇权至上。皇帝制度是秦朝中央集权制的核心，也是维护“家天下”的重要保证。

(2)史料二中诸卿中奉常、太仆等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的，体现了“国”与“家”同治。

(3)史料三中丞相“助理万机”、太尉掌军事、御史大夫主管监察，可以得知秦朝中央官制的设置是以皇权为中心的中央行政体制，中央主要官职分工严密，各司其职，但都要围绕着皇权这一中心来设置和运转。

(1)依据史料一、二，归纳秦朝政权的特点。结合所学知识归纳三公九卿制在处理国家政务上的特点。

提示

政权特点：“家天下”，家国同治。政务特点：分工严密，既相互配合又彼此牵制，分别向皇帝负责。

(2)据史料二、三，结合所学知识分析说明秦朝三公九卿制的特点。

提示

官员由皇帝任免，职责明确，组织完备，是一种典型的官僚政治体制。

秦朝专制主义中央集权制度确立的原因、特点

(1)原因

①经济：封建经济的分散性，要求有一个强有力的中央政权，维护国家统一、社会安定，保证生产发展。

②政治：封建地主阶级需要一个强有力的政权保护封建地主土地所有制，镇压农民的反抗。

③思想：法家“集权”理论的影响。

(2)特点

秦朝专制主义中央集权制度抛弃了宗法分封制之下的血缘宗亲关系，官僚政治

中央和地方的主要官吏都由皇帝直接任免，而不能世袭。主要官吏没有封土，只食俸禄

在整个官僚体系中，只有皇位的传承方式是在一家一姓中世袭的，“家皇权独尊

国同治”；皇权具有至高无上的地位，皇帝的称号和使用的任何物品都具有专一性

地方绝对服从中央；中央实行以“三公九卿”为核心的中央官制，三高度集权

公九卿各司其职，彼此牵制，最终决定权在皇帝手中，从而保证了权力的高度集中

一是中央内部的矛盾，主要表现在皇权与相权之间的矛盾；二是中央两对矛盾

集权和地方分权之间的矛盾

(2013·高考全国卷Ⅰ)在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明(

) A．经济发展是分封制度得以维系的关键

B．分封制中的等级规定凸显了君主集权

C．秦国率先消除分封体制走向集权统治

D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度

【答案】

C

(2017·高考全国卷Ⅰ)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京)。分封(

) A．推动了文化的交流与文化认同

B．强化了君主专制权力

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C．实现了王室对地方的直接控制

D．确立了贵族世袭特权

【答案】

A

课后作业

练习册

教学反思

第3课时

课堂练习

■练真题———————————————————

1．(2016·高考全国卷Ⅲ)周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时(

) A．创造了一种全新的文字体系

B．形成了重视历史传承的风尚

C．宗法制度受到了严重的挑战

D．青铜器的功用发生重大改变

解析：选B。商周时期的铭文并不属于新的文字体系，A项错误；材料中没有关于青铜器功用的信息，D项错误；由铭文的内容“记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用”可知，材料体现的是重视家族传统的继承，C项错误，B项正确。

2．(2016·高考全国卷Ⅱ)福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多，这说明乾隆年间(

) A．族谱编修顺应了移民的需求

B．大陆移民已在台湾安居繁衍

C．内地宗族开始整体迁移台湾

D．两岸居民正常往来受到阻碍

解析：选B。族谱编修是中华民族的传统民俗，而非乾隆年间的特殊现象，A项排除。当时大量的大陆移民已在台湾安居繁衍，因此他们纷纷将祖先的牌位请回台湾，以便于拜祭，B项正确；C项材料无从体现且说法过于绝对；D项不符合材料信息。

3．(2014·高考全国卷Ⅱ)周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的(

) A．河南

B．河北

C．陕西

D．山东

解析：选C。“雅言”是周王室使用的语言，而西周的统治中心镐京在今陕西省境内，故本题选择C项。

4．(2011·高考新课标全国卷)董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于(

) A．构建了中央有效控制地方的制度

B．确立了君主大权独揽的集权意识

C．形成了天下一家的文化心理认同

D．实现了国家对土地与人口的控制

解析：选C。宗法制实行嫡长子继承制，把血缘关系与政治关系相结合，从而把国与家结合起来，形成天下一家的文化心理认同，对后世影响深远。

5．(2010·高考新课标全国卷)西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是(

) A．河南、河北

B．湖南、湖北

C．山东、山西

D．广东、广西

解析：选C。此题考查西周分封制的主要诸侯国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋。山东简称鲁，山西简称晋，故答案为C。

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6．(2010·高考新课标全国卷)柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也——公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在(

) A．百姓不再是封君的属民

B．更有利于皇帝集权

C．制度法令的统一

D．依据才干政绩任免官吏

解析：选D。此题考查考生解读文字信息的能力。以材料提供的新角度解读秦始皇时期的郡县制，体现研究性学习的考查。材料主要意思为柳宗元肯定郡县制“公天下”，郡县制下官吏由皇帝任免比分封制下分封贵族爵位世袭更利于国家政局的安定，故选D项。

7．(2012·高考新课标全国卷)梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是(

) A．君主专制是维系统一的主要条件

B．分裂动荡是专制权力产生的前提

C．专制程度随历史进程而不断加强

D．武力夺取政权是专制制度的基础

解析：选C。解答本题的关键是提取材料有效信息并与所学知识进行联系。材料中的“……专制权……愈积愈进”体现了专制程度不断加深，联系所学知识：中国古代从秦朝建立君主专制中央集权制度开始，一直到明清时期，专制程度呈现不断加强的趋势，尤其是清朝军机处的建立，标志着中国古代君主专制达到了顶峰，故选C项。

课后作业

练习册

教学反思

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