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授课题目3.5~6核裂变核聚变第1 课时授课时间年月日星期教学目标知识与技能1. 知道核裂变现象，理解核裂变放出巨大能量的道理2. 能根据质能方程计算裂变放出的能量3. 知道什么是链式反应，什么是临界体积4. 知道聚变反应，理解聚变放出巨大能量的道理5. 知道可控核聚变反应的优缺点及研究进展情况过程

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所属课文：7　核聚变

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2018-05-24 14:46:00

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学校：靖远县第四中学

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正文

授课题目

3.5~6核裂变

核聚变

第

1 课时

授课时间

年

月

日

星期

教学目标

知识与技能

1. 知道核裂变现象，理解核裂变放出巨大能量的道理

2. 能根据质能方程计算裂变放出的能量

3. 知道什么是链式反应，什么是临界体积

4. 知道聚变反应，理解聚变放出巨大能量的道理

5. 知道可控核聚变反应的优缺点及研究进展情况

过程与方法

1. 通过结合能的学习和计算，培养学生的理解能力，推理能力，计算能力

2. 通过让学生自己阅读课本，查阅资料，了解核反应堆的原理及核电站的作用，培养学生获取信息，加工整理信息的能力。

情感态度与价值观

1. 通过学习核裂变与核聚变的应用，体会物理学的价值和威力。

2. 通过了解核武器、核电站等诸多核知识的应用，体会科学与人类社会发展的关系，科学既能给人类造福也能给类带来灾难。

核裂变和核聚变的概念

教学重点

教学难点

教学方法

教学手段

理解核裂变的两个应用及核聚变的点火难度

讲授法，举例法，练习法，讨论法

多媒体教学设备

板书或板图设计

3. 5~6 核裂变

核聚变

一. 核裂变

1. 概念

2. 应用

链式反应

临界体积

二. 核聚变

概念

例题

教学过程

环节

检测内容

检测结果

及补救措施

针对

教学

重难

点的

当堂

检测

反馈

教

学

反

思

教

学

过

程

学

生

活

环节

教

师

活

动

1. 复习引入：原子核的结合能如何计算？

1.引入

2. 上节课我们知道了原子核蕴含了巨大的能量，今天我们学习原子核能量的两种应用核裂变和核聚变。

1. 概念：重核分裂成几个中等质量的原子核的现象称为核裂变。

2. 练习。哪些属于核裂变反应。

3. 核裂变能放出巨大能量，核燃料与煤释放能量的对比。（具体计算留作作业）

2. 核裂变

4. 链式反应、临界体积的概念

观看链式反应的flash，介绍链式反应的概念

5. 核电站的基本结构和运作原理。

（1）核反应堆的原理，铀棒，隔棒各自的作用。

（2）发电系统与火电站基本相同，用蒸汽轮机带动发电机。

（3）核废料的处理：一般深埋。简略介绍即可。

1. 概念：把轻原子核聚合成较重原子核的反应称为聚变反应。

2. 练习：哪些属于核聚变反应。

3. 核聚3. 核聚变的优势：废料无害，能量高，燃料储量丰富。

变

4. 核聚变的难度：点火很难。因为要克服质子之间及其强大的库伦力，把核子挤压到足够近的距离才能开始反应。点火问题至今仍在研究中。

4. 小结

概念：核裂变，链式反应，临界体积，核聚变，点火。

关于本教案的常见问题

Q：7　核聚变PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　核聚变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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