资料摘要
圆锥的体积教学目标:1.通过观察、实验等活动,经历认识圆锥和探索圆锥体积计算公式的过程。2.认识圆锥,掌握圆锥的体积公式,会用公式计算圆锥的体积。3.积极参加数学活动,体验数学问题的探索性和挑战性,感受数学结论的确定性。教学重点:圆锥体积公式。教学难点:圆锥体积公式推导。教具:课件、圆柱形杯子,与杯
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圆锥的体积教学设计内容推荐
未知
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关键词：圆锥的体积教学设计内容推荐
正文
圆锥的体积
教学目标:
1.通过观察、实验等活动,经历认识圆锥和探索圆锥体积计算公式的过程。
2.认识圆锥,掌握圆锥的体积公式,会用公式计算圆锥的体积。
3.积极参加数学活动,体验数学问题的探索性和挑战性,感受数学结论的确定性。
教学重点:圆锥体积公式。
教学难点:圆锥体积公式推导。
教具:
课件、圆柱形杯子,与杯子等底等高的圆锥形容器、沙子、尺子。
教学方案:
1
2
3
4
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A：对应课文《圆锥的体积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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