认识时间ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

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认识时间ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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关键词：认识时间ppt配套教案和课堂实录

正文

认识钟面

荷花塘特校许小莉

教学内容:认识钟面(辅读学校教材第十一册实用数学内容)

教学目的:

A类:1、使学生认识钟面,会看整点。

2、使学生知道钟表的用处。

3、让学生明白要珍惜时间,养成按时作息的好习惯。

B类:1、使学生在教师帮助下基本能看整点。

2、让学生明白要养成按时作息的好习惯。

C类:课堂保持安静,不随便讲话、走动。

重点难点:知道分针指着12,时针指着几就是几点。

教具:实物钟、表各一个,教具钟一个,挂图一张

课前准备:放一钟于教室,平时上下课加以时间引导。

课型:新授课

教学过程:

一、复习

排数。

将带有数字的蘑菇从小到大排列

全班齐读数字一遍。

师:同学们仔细看看这些带数字蘑菇,发现什么?(从小到大)

二、导入新课

1、出示做操情景图,钟面显示8点整。

师:图中的小朋友在干什么?(做操)看看旁边还有什么?(钟)师:同学们知道钟是用来干什么的吗?(用来记时,告诉我们时间。)师:我们还有什么是必须记住的时间?(起床、吃饭、睡觉……)出示手表

师:我们有很多看时间的东西,比如手表。

师:同学们会看时间吗?(请学生看看图上是几点。)

师:今天这节课我们一起来认识钟面,学学怎样看时间。

出示课题:认识钟面

三、讲授新课

1、认识时针、分针。

出示钟,师:同学们仔细看看,这面钟上有哪些东西?

学生回答,教师适当引导。

把数字按顺时针方向读一遍。

出示实物钟,请学生看看时针、分针。

师:今天我们先要来认识分针和时针。

在挂图中让学生分辨分针和时针。

请学生说出时针、分针(强调长针叫分针,短针叫时针,加深印象)师:我们看看分针指着几?(12)时针指着几?(8)

师:像这样分针指着12,时针指着几就是几点钟。

师:这个钟面分针指着12,时针指着8就是8点钟。分针指12表示整点,我们平时不用读出来,只要说出8点就行。

读:8点

2、看整点。

教师拨动教具钟,使时针指着9,问:谁能说说,这是几点种?(9点)怎么看?(分针指着12,时针指着9就是9点。)

对不能回答的稍加引导并及时评价。

四、课堂练习

师:时间对我们很重要,我们要用时间学习、休息、吃饭等等,所以我们要学会自己看时间。下面我们一起来看看时间。

(拨动教具钟)6点7点8点11点12点

分别请学生回答。引导学生,让学生知道6点起床,7点吃早饭,8点早读,11点吃午饭,下午2点上学,5点放学。

请学生自己动手拨一拨,进行奖励评价。

对12点要加以说明,时针和分针都指着12。

要求:A类能正确说出,并知道怎么看。B类能在老师引导下说出时间跟说怎么看。

五、小结

1、谈谈这节课的收获。

师:同学们这节课你们学会了什么?

师:我们学会了怎么看时间,以后要自己看看时间。要懂得珍惜时间,还要按时起床,晚上看看时间,8点了就要睡觉了,不要看电视看到很晚。

六、作业

看看我们是几点钟起床,几点钟吃饭,几点钟做早操,几点钟上课,几点钟睡觉。

资料摘要

认识时间ppt配套教案和课堂实录

认识时间ppt配套教案和课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：认识时间ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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