10 企鹅爸爸名师教学视频（文字实录）

《企鹅爸爸》教学设计

教学目标:1.有感情地朗读课文,理解课文内容。

2.体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。

教学重难点:

1.体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。

2.感受生命中亲情的美好。

教具准备:多媒体课件

教学方法:四环节循环教学

教学过程:

一、直接导入课题

同学们,这节课,我们继续学习第10课,让我们一起走进企鹅那鲜为人知的感人故事。(板书课题,齐读课题)

二、出示学习目标

1、2、 有感情地朗读课文,理解课文内容。

体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛,感受企鹅爸爸坚韧伟大的的父

爱。

三、出示学习导航(一)

自由朗读课文,找出有关描写企鹅爸爸孵蛋环境、姿态、时间的句子和段落,分别用“——”、“~~~~~”“………”标出,并批注出自己的感受。

(小组内交流讨论,6分钟后看哪一小组的感受最深刻)

1.生自由学习

2.小组内交流讨论

3.找小组代表展示

4.展示预设

(1)出示“南极,一个冰清玉洁,银装素裹的世界“

(这句话让我们不仅感受到南极的美丽,也反映了南极食物的匮乏,到处被厚厚的积雪覆盖着)

(2)出示南极图片和第四自然段中的句子

(再次刻画了南极大陆的严寒,环境的恶劣,企鹅爸爸忍受着风暴的肆虐,冰雪的侵袭)

(3)播放视频

(企鹅爸爸就是在这样的环境中守护蛋卵孵化后代的。他们脚下是冰雪铺地,头顶寒风呼啸,最终有大量的企鹅爸爸被夺走了生命。为了孩子,他们进行了一场漫长的生命与自然的殊死搏斗,那么企鹅爸爸守护怎么孵化后代的呢?)

(4)出示姿态的句子,你从中感受到了什么?

(这些句子使人真切的感受到企鹅爸爸对孩子的爱是那样的刻骨铭心,对孩子们完全的,毫无保留的爱是那样的辛苦。“冰雕石刻”表现了企鹅爸爸的坚强和在困难面前不屈服的决心。)

(5)出示第一自然段:孵蛋时间

从这里你读出了什么?

(经受了难以想象的艰难和困难,“64”这个简单的数字,反复出现,

他强调了一个事实:企鹅爸爸的艰辛,在寒冷的南极,为了孩子几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。这一幕幕如此令人震撼,如此发动人心)四.出示学习导航(二)

小企鹅出生前后,企鹅爸爸分别是什么样子呢?

(2分钟后,看谁回答得最正确)

1.生自主学习

2.找生展示

3.师点拨

指导有感情的朗读第2自然段,督促对企鹅的爱怜

过渡:为了孩子,他们憔悴了容颜,消瘦了身体,没有了昔日的神韵和风采,然而他看到了自己的孩子时,欣喜至极,享有了真正的快乐

出示“快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱,要获得,更要给予”

联系生活实际,说说你对这句话的理解

生自由回答

师点拨:爱与被爱是相互的,只有付出爱的人才能得到别人的爱,要获得爱,就要付出爱

过渡:他付出了这么多的心血,终于等来了小企鹅的出世,企鹅妈妈也回来了,可是为了生活,企鹅爸爸不得不别妻离子,游向大海,寻找食物。离别时是那样的不舍与眷顾,那是满满的爱呀!

五、拓展延伸,感悟父爱

过渡:企鹅爸爸孵育后代的故事,让我们深深的感受到生命中亲情得到美好,动物间的亲情让我们为之动容,人与人之间更是如此。我想:此时此刻,你一定想起了爱你的爸爸,想起了生活中浸透了父爱的点点滴滴。孩子们,拿起你手中笔,把最想对爸爸说的话倾注在纸上。

1.生自由写话

2.指生展示

3.师小结:爸爸重视这样默默无闻的爱着我们,这就是父爱。母爱如海,父爱如山,最后,让我们把《感恩父亲》这首诗送给我们含辛茹苦,辛勤付出而又无怨无悔的爸爸。

4.师生配乐齐读小诗。

六、课堂小结

孩子们,让我们心怀一颗感恩的心,感谢我们的爸爸妈妈,感谢亲情的美好,感谢那些曾经关心过我们的人。

七、作业

1. 2. 背诵课文第四自然段。

观看法国纪录片《帝企鹅的日记》

板书设计:企鹅爸爸

刻骨铭心孵蛋的艰辛冰雕石刻

64个日夜父爱的伟大

西师大版六年级下册第二单元

10 《企鹅爸爸》教学设计————李慧慧