练习4教学设计第一课时｜教案在线预览

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练习4(第三课时)教学目标:1.训练学生口头表达能力2. 培养学生热爱班级之情。教学重难点:重点:训练学生口头表达能力。难点:培养学生热爱班级之情。教学准备:多媒体课件教学过程:一、激情导入。班级是我们温暖的家,生活在这个大家庭中多快乐,我们都是集体中的一员,集体的目标靠我们共同来完成,集体的荣誉靠

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所属课文：练习4

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2026-08-26 22:17:37

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学校：灌云县第二实验小学

练习4教学设计第一课时

未知

2026-08-26 22:17:37

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关键词：练习4教学设计第一课时

正文

练习4

(第三课时)

教学目标:

1.训练学生口头表达能力

2. 培养学生热爱班级之情。

教学重难点:

重点:训练学生口头表达能力。

难点:培养学生热爱班级之情。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、激情导入。

班级是我们温暖的家,生活在这个大家庭中多快乐,我们都是集体中的一员,集体的目标靠我们共同来完成,集体的荣誉靠我们大家来维护。我们一起来制定一个班级公约吧。

二、审题。

学生自读本次口语交际要求。

三、指导。

1.回顾班级取得的成绩,找找班级中存在的问题,讨论班级公约。

2.请学生做主持人,主持讨论。

3.小组讨论。

4.全班交流。在集体生活中,我们应该共同遵守哪些规则?

5.学生充分发表意见,主持人组织。

6.教师相机点拨,启发学生从不同角度来思考、补充。

7.教师总结,学生干部在一旁记录。

四、拓展。

1.请同学们课后试着为班级整理一份班级公约。

2.把班级公约用笔抄写纸上,贴在墙上

关于本教案的常见问题

Q：练习4教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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