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计算经过的时间教学内容:冀教版《数学》三年级下册第4--6页。教学目标:1.结合具体情境核问题,经历自主尝试计算经过时间的过程。会用自己的方法计算完成某件事情经过的时间。2.培养学生自主探索和独立思考的能力。3.通过我国“神州五号”载人飞船成功发射的事情,受到热爱科学、热爱祖国的教育,切身体会到作为
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计算经过时间教学活动设计方案
未知
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关键词：计算经过时间教学活动设计方案
正文
计算经过的时间
教学内容:冀教版《数学》三年级下册第4--6页。
教学目标:
1.结合具体情境核问题,经历自主尝试计算经过时间的过程。会用自己的方法计算完成某件事情经过的时间。
2.培养学生自主探索和独立思考的能力。
3.通过我国“神州五号”载人飞船成功发射的事情,受到热爱科学、热爱祖国的教育,切身体会到作为一个中国人的骄傲和自豪。
教学重难点:会用自己的方法计算完成某件事情经过的时间。
教学准备:准备神舟五号的相关课件;学生课前搜集相关资料。
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关于本教案的常见问题
Q：计算经过时间教学活动设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《计算经过时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。