四边形和平行四边形ppt课件课堂实录
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四边形和平行四边形ppt课件课堂实录
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正文
四边形和平行四边形
教学目标:
1.使学生初步认识四边形、平行四边形,感悟平行四边形的特性--容易变形。
2.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念,感受数学与生活的联系。
3.培养学生多角度思考和解决问题的能力。
教学重点、难点
重点:认识平行四边形。
难点:感悟平行四边形的特性。
教学准备:
用木条订成的三角形、平行四边形框架,小棒、钉子板、方格纸等。
教学过程:
一、创设情境,引入课题。。
1.出示长方形框架
师:这是一个什么图形?长方形有什么特征?
师:拉动长方形框架,问:还是长方形吗?(不是)你们发现了什么变了,什么 2.课件出示生活中的物体图片,引导学生观察。
师:这些图片中的图形你们认识吗?是什么图形?这些四边形有什么共同特征呢?
3. 揭示课题:四边形和平行四边形。
二、动手操作,探究体验
1.老师在钉子板上围平行四边形,认识四边形
2.分组操作探究
学生在小组内操作,教师巡视,并参与学生活动
3. 各组汇报探究结果,互相评价。
4. 师生共同总结平行四边形的特征。
5.引导学生.画平行四边形
师:请你在方格纸上画一个你最喜欢的平行四边形。
展示学生作品,说一说画法。
三、实践体验,巩固应用。
1..动手实验:
师:请同学们拿出三角形、平行四边形的框架,拉一拉并谈谈感受。师生归纳平行四边形的特性
2.完成练一练2.3题
四、课堂小结
这节课你学到了什么?(学生自由发言)
五. 布置作业:
找一找生活中的平行四边形,掌握它的特点。
板书设计:
四边形和平行四边形
平行四边形:对边相等,对角相等,容易变形,具有不稳定性
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来自：学校：散水头镇散水头小学
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