7.多种形式的接力跑与游戏优秀说课稿

小学六年级体育与健康课教案

接力跑

班级：六（6）班（水平三） 人数：60人 授课教师: 魏岗领

教案 主题

接

力

跑

教学

一、田径：接力跑（第一课时

下压式交接棒）。

内容

二、游戏：十字跑。

教学

目标

1 、

运动参与：知道下压式交接棒的动作要领。

2 、

运动技能：通过本课教学，使学生初步掌握下压式交接棒的基本方法。

3 、

身体健康：自主合作，快乐锻炼。

4 、

心理健康社会适应: 培养学生之间相互合作、交流及团队配合能力。

教学重难点及易犯错误

教学过程

开

始

部

分

1、

传棒要稳，接棒后迅速启动

2 、下压式传接棒注意左右手交换。

3 、臂要向后伸。

4、

手形的掌握及加紧胳膊

练习负荷

教学内容

课堂常规：

1、

体委整队，检查报告出勤人数。

2、

师生相互问好，检查学生着装。

3、宣布课的内容。

4、

提出练习中的安全要求。

如（图1）

组织教法和要求

队形：四列横队 xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx oooooooooo oooooooooo (图1) 要求：

△ （1）、集合做到快、静、齐：

（2）、报数声音洪亮有气势；

次时强数

间

度

1

2 分钟

小

学 做 智 慧 教 师， 成 就 精 彩 课 堂。

准

备

部

分

基

本

部

分

1、

队列练习：

找朋友。

如（图2）

3

2、双人操。

学生成体操队形

散开做双人操。

(图2) 2（1）、头部运动

要求：

至（2）、推手运动

（1）、注意力集中，精神饱满。

3（3）、体侧运动

（2）、口号响亮，步伐整齐。

次

（4）、踢腿运动

（5）、下肢运动

（6）、上肢运动

1 、分组观看下压式交接棒的视频，自主学习讨论总结。

2 、师生共同总结下压式交接棒的技术要领：接棒人将接棒手臂靠近身体向后自然伸出，四指并拢，虎口张开向后，掌心向上，传棒人将棒的前端由上向下压送到接棒人手中。

口诀：1合 2张 3夹4伸

○

○ ● ●

○

○ ● ●

○

○ ● ●

○

○ ● ●

(图4)

2

队形路线：

5分钟

中

中

○

○ ● ●

○

○ ● ●

1

学 做 智 慧 教 师， 成 就 精 彩 课 堂。

基

本

部

分

3、

传接棒。

（1）、原地徒手击掌交接棒练习

练习方法：四人一组前后站立第四人以右手击第三人的左手模仿下压式动作，第三人用左手握住第四人的右手模仿接棒动作，然后第三人再用左手击第二人右手以此类推。（四人应分右左右左站立）

（2）持棒原地交接棒练习

（3）行进间交接棒练习。

练习方法：重点强调行进间完成交接棒。

4.绕圆跑

练习方法：所有学生分成四个小组按圆圈图形跑同时每组利用两根接力棒进行下压式传递。(如图7)

5.游戏。

4X100接力比赛

把全班学生分8组，男生4组，女生4组，进行接力比赛。

○

○ ● ●

○

○ ● ●

(图5)

巡视纠错

(图6)

(图7)

21分钟

7分钟

2

学 做 智 慧 教 师， 成 就 精 彩 课 堂。

结

束

部

分

1、像我这样做。 如（图7）

2、总结本节课内容请学生表达学习感受和心得

3、

组织学生收放器材。

4、师生再见

（图7）

xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx oooooooooo oooooooooo 5分小

钟

笔记本电脑4台 器材

接力棒10根 录音机1台 短绳4条

预计运荷

练习密度：35％＋5％

运动强度：大

心率预计：

120－130次/分钟

通过本节课的学习，同学们初步掌握了下压式传接棒的动作方法，课堂上我继续发展学生由被动接受变为主动学习、主动探索、主动发现体育运动规律及运动特点。自觉进行体育锻炼，充分发挥学生的积极性和主动性，注重培养学生的个性和创造思维，发挥他们的潜能改变过去以教师为中心，学生为主导向以老师为主导学生为主体的教育模式转变，学生成为课堂的“主人”，老师成为幕后的“导演”，让他们利用自己的聪明和才智去发挥和创造，从而完成教学任务提高教学效果，同时改变过去只重视智力的发展向学生的全面发展转变，教学方法上由注入式教学向启发式教学的转变，在今后的工作中自己要努力多进行创造式的教学，使学生真正的做到在玩中有学，在学中有玩。

课后教学反思

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