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《青春期生长发育的特点》教学设计教学目标: (一) 知识目标1、识别青春期生长发育的特点。2、举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。3、关注青春期心理卫生。(二 ) 能力目标: 1、通过学习青春期有关知识, 提高学生自我认识的能力和行为控制能力。2、通过对青春期性器官发育情况的学习,培养学生观察能力

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1.青春期生长发育的特点优秀教学实录

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1.青春期生长发育的特点优秀教学实录

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关键词:1.青春期生长发育的特点优秀教学实录

正文

《青春期生长发育的特点》教学设计

教学目标: (一) 知识目标

1、识别青春期生长发育的特点。

2、举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。

3、关注青春期心理卫生。

(二 ) 能力目标: 1、通过学习青春期有关知识, 提高学生自我认识的能力和行为控制

能力。

2、通过对青春期性器官发育情况的学习,培养学生观察能力、分析

问题的能力。

(三 ) 情感目标

1、使学生掌握青春期的特点,培养学生尊老爱幼的思想情感。

2、使学生掌握科学的性知识, 正确对待青春期生理和心理的巨大变

化,初步形成正确的性道德观,促使其身心健康发展。

教学重点: 1、知道青春生长发育的特点是什么? 2、举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育, 说出

青春期性发育的突出特征。

3、关注青春期生理和心理卫生方面的问题。

教学难点: 1、说出青春期性发育的突出特征。

2、说明做好青春期卫生与保健的重要性.

教学过程: 一、

导入新课。

师:同学们, 人体生殖系统各器官的结构和功能是怎样的?你们知道

吗?那么新生命又是怎样诞生的, 你们是否还觉得人类的生殖活动很

神秘呢 ? 生:我觉得人的生殖过程是人体生命活动的一部分, 很正常, 不神秘。

师:我希

望大家今天也能用一种正常的、科学的态度来学习,你们能

做到吗 ? 生:能。

师:有人说,新的生命是从母体出生时开始的,你赞成这种说法吗 ? 生:不赞成,新的生命应该是从受精卵开始的。

师:人的生长发育是指从受精卵开始,一直到个体发育成熟的过程。

今天,我们一起来学习人的青春期生长发育的特点。

二、

青春期生长发育的特点。

师:同学们告别了童年时代,进入了青春期,身体正在发生巨大的

变化,既有成长的喜悦,也会带来一些烦恼,让我们用科学的态度

一齐来关注一下青春期的变化吧 ! 这是“男生部分生殖器官发育趋势

图” (指导学生看图 ) 你们能否试着从图上说出获得了哪些信息 ? 生:从出生到 10岁以前,曲线基本上是平的,说明生殖器官质量增

加不多。

生:从 10岁开始,性器官质量明显增加,说明青春期生殖器官发育迅速。

师:对学生的观察能力、分析问题能力给予充分的肯定。

师:青春期除了性器官的发育外,还出现了第二性征,第二性征是

指除了两性性器官以外的男女两性的特征。

生:男生长出了胡须、喉结 (摸着自己的颈部 ) ,出现了遗精现象。

生:女生的第二性征是乳房开始发育,出现了月经现象。

师:青春期第二性征的发育是由什么原因引起的 ? 生:我想是由雌性激素和雄性激素引起的。

师:(总结 ) 青春期发育过程中最突出的特点是生殖器官的生长发育和

第二性征的发育,由于此时雄性激素或雌性激素分泌量的增加,出

现了男女第二性征。经过了青春期的发育,女生会显得体态丰满, 妩媚动人, 男生则是肌肉发达, 英俊潇洒, 因此青春期是人生的

“花

样年华” ,这个时期大家将要迎接自身生理和心理的一系列巨变,要

准备迎候激情的撞击,要体验到神秘的性意识的萌动,要体察到自

我的觉醒,要发现一个不同于往昔的情感世界和智慧世界。面对青

春期的来临, 你准备好了吗 ? 你想关注自己在青春期的生理和心理变

化吗 ? 你有什么疑惑不解的问题吗 ? 让我们一起加入下面的讨论,你

有什么看法和见

解都可以大胆的说出来。 (教师通过讨论可更加了解

学生,与此同时,也可给学生创造一种难得的互相了解、交流的机会 ) 师:请同学们自学课本中青春期卫生一段,认真体会。男女生进入青春期后各自会出现什么生理现象 ? 生:(略 ) 师:当你出现首次月经或遗精时,是否告诉你的父母 ? 你父母是什么

态度 ? 生:父母会说:“你已经长大了。

”

生:父母说:“长大了都会这样。

”当我问他们为什么会有这种现象

时,他们说我也不太清楚 (父母不好意思说、不知道该怎么说 ) „„

生:我不好意思告诉父母。

师:平时大家要注意和父母多交流、多沟通,可以把你学到的知识

讲给父母听,在与父母交流的过程中你会得到更多的知识。

师:当你出现首次遗精或月经时,你是什么感觉 ? 生:我觉得烦躁不安,很不好意思,很倒霉。

生:我不同意, 我认为这是我们发育成熟的标志, 我会感到很自豪。 (大家鼓掌对这种回答表示赞同 ) 师:你将如何与异性朋友交往 ? 生:我觉得和异性交往可以取长补短,互相学习,我会和他保持正

常的朋友关系。

生:我可以和异性朋友一起参加集体活动,但不会单独交往。

生:男女生之间要互相尊重、互相鼓励,要关心爱护女同学。

师:青春期我们在饮食卫生上要注意什么问题 ? 生:青春期正是长身体的时候,要加强营养。

生:不偏食、挑食,营养要全面。

师:进入青春期后,在神经系统和激素的作用下,身体的生长发育速度加快,代谢旺盛,因此,人体对蛋白质、糖类、脂肪、维生素

等的需求量都相应增加,同学们一定要保证青春期营养的充足、全

面和合理,才能使生长潜力得到充分发挥,使身体正常发育和体格

健壮。

师:青春期的青少年在穿着打扮上要注意什么问题 ? 生:朴素大方,要像中学生的样子。

生:女生不要穿高跟鞋。

生:穿紧身衣裤,会影响生长发育。

师:不仅如此,男生穿紧身裤会因局部温度过高影响精子的形成, 影响以后的生殖; 男女生会因高温、

高湿的环境诱发生殖系统炎症。

因此,做好青春期的卫生保健,保持一种健康、向上的心态对我们

以后的生活起决定性的作用,同学们还有什么问题下课以后可以和

同学交流,向老师和家长咨询 !

三、师生互动小结。

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Q:如何找到配套课件?

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