9.会变的盒子教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《会变的盒子》教学设计一、学习目标1．学习立体纸工的制作方法、不同的表现技法。2．培养学生的动手制作和创作的能力。3．培养学生热爱生活的思想感情，学会自己动手美化生活。二、教学重、难点重点：制作纸家具。难点：多种不同的设计和制作。三、课前准备教师：范作、盒子实物；学生：各类盒子、油画棒、水彩笔、白版

资料类型：教学教案文档

所属课文：9.会变的盒子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

160

下载次数

更新时间

2018-04-18 09:31:00

来源学校

学校：喀喇沁旗锦山第二小学

9.会变的盒子教学设计

未知

2018-04-18 09:31:00

160

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9.会变的盒子教学设计

正文

《会变的盒子》教学设计

一、学习目标

1．学习立体纸工的制作方法、不同的表现技法。

2．培养学生的动手制作和创作的能力。

3．培养学生热爱生活的思想感情，学会自己动手美化生活。

二、教学重、难点

重点：制作纸家具。

难点：多种不同的设计和制作。

三、课前准备

教师：范作、盒子实物；

学生：各类盒子、油画棒、水彩笔、白版纸、剪刀、胶水等手工工具。

四、教学过程

1．组织教学组织学生整理用具。

（1）收集生活中各种各样的纸盒。

（2）有关盒子的相关资料。

2．讲授新课

古今中外盒子展示、讲解。

组织学生介绍自己的盒子。形状、颜色、用途、功能

（1）你收集的盒子是装什么物品的? （2）造型美吗?有什么特点? （3）设计、实用功能表现在哪儿? （4）说一说你最喜欢之处。

组织学生典型发言。

组织学生研究分析纸盒的制作特点。

说一说为什么这样设计。

讲解制作要点。

放映制作展开图，讲解制作要点。

3．艺术实践。

分析：盒子不仅造型美，具有审美价值，还具有实用价值。

4．指导学生完成作业。

学习用简单的方法将不同的纸盒进行组合和制作。

每人完成一件作品。

5．评价

组织展示、讲评。

关于本教案的常见问题

Q：9.会变的盒子教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.会变的盒子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9.会变的盒子教学设计