资料摘要
《队列队形》教学设计(王艺斌)一、教学思路本节课遵循《体育课程标准》,坚持“健康第一”的指导思想,以学生的发展为本,队列练习是小学体育课的一项常规内容,是上好体育课的基本保证,同时也是学生上课习惯的养成教育。在本课教学中,课前我采用游戏做热身运动,之后讲授本节课要点队列队形(向左右后转的)练习,之后
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1.队列和队形PPT专用教学设计内容
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关键词:1.队列和队形PPT专用教学设计内容
正文
《队列队形》教学设计(王艺斌)
一、
教学思路
本节课遵循《体育课程标准》,坚持“健康第一”的指导思想,以学生的发展为本,队列练习是小学体育课的一项常规内容,是上好体育课的基本保证,同时也是学生上课习惯的养成教育。在本课教学中,课前我采用游戏做热身运动,之后讲授本节课要点队列队形(向左右后转的)练习,之后采用听音乐做放松动作放松身体,让学生达到寓教于乐,不过分强调动作的整齐划一,注重学生兴趣的激发。
二、
教学过程
教学内容:
1、立正、前后看齐
2、踏步走(原地)
3、队列队形向左、右、后转;
教学任务:
1、能分清左右前后方向,并能正确协调地做出向左、向右、向后转的动作。
2、让同学们在乐中学,学中乐。
3、通过练习使学生的反应能力提高,培养学生的观察和评价能力。
教学重点:正确掌握三面转的方向及动作要领。
教学难点:双脚协调配合
开始部分:
师生问好,开始教学。
1、集合整队;检查人数;
1
2、整理服装。
3、师生问好;
宣布内容。
要求:
精
神
饱
满;动
作
迅
速;
准备部分:
热身活动
基本部分:
1、队列练习:
稍息,立正,向右看齐,向前看。
2、转法练习:
A、左转、向右转、向后转。
(鼓励学生集中注意力,快速、准确地完成动作。) B、有序地组织学生进行练习
1、教师讲解向左、右、后转的动作要领,并做出示范,学生试着做动作。
2、先集体练习,后分组练习。
3、学生自由练习,教师巡视,表扬做得好的同学,对个别有问题的学生进行辅导、纠正。
C、总结:表扬练习认真,动作规范的学生;
要求:严
肃
认真;
活
动
充
分;精神集中,行为文明,禁止推、挤、撞等行为的发生;
结束部分:
1、放松操
2、小结本课
3、作业布置
课后自行练习原地向左、右、后转转法。
2
教学反思
在小学,低年级小朋友尤其是一、二年级小朋友方向辨别能力是比较差的,因此对体育教师而言,在三面转法的教学中,就会碰到这样、那样的问题。经过自己反复的实践与尝试,终于有了一点点突破,在教学中,我是这样做的:
首先我让小朋友认识自己的左手和右手,在上课教学原地三面转法中,我先不要求小朋友转动及脚的动作,只让他们反复练习、认识自己的左脚和右脚,采用自喊口令练习、小组练习、集体练习,游戏练习等方法去巩固,基本上全班在这种教学方法中95%左右的同学能熟练的指出自己的左脚和右脚。此时,教给学生方法,向后转往右手方向;向左转往左手方向;向右转往右手方向;经过几节课的练习与尝试,除了个别同学外,基本上都能很正确地转动。
通过这节课的学习,有些同学还是不能正确的向后转,老是从左边方向转过去。原地三面转法是人的起步动作,课堂教与学的效率是关键,在课堂上合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈,创造良好的课堂气氛,但同时要注意对学生做到收放自如,不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果。
3
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