9. 休息的人优秀教案板书设计｜教案在线预览

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第9课休息的人一．教学目的：1.知识与技能：体会“休闲”的活动动态;能运用“叠贴纸版画”的方法，表现课间休息的人物的动态。2.教学过程和方法：在欣赏活动中，大胆想象与评述；在自由探索中，掌握“叠贴纸版画”的制作方法；在造型表象中，学会抓住人物动态进行观察，记忆与表现。3.情感、态度、价值观：感知课间

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所属课文：9. 休息的人

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2018-05-25 10:45:00

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学校：汕头市潮阳区文光镇六小学

9. 休息的人优秀教案板书设计

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第9课

休息的人

一．教学目的：

1.知识与技能：体会“休闲”的活动动态;能运用“叠贴纸版画”的方法，表现课间休息的人物的动态。

2.教学过程和方法：在欣赏活动中，大胆想象与评述；在自由探索中，掌握“叠贴纸版画”的制作方法；在造型表象中，学会抓住人物动态进行观察，记忆与表现。

3.情感、态度、价值观：感知课间活动也是积极的休息，体验同学之间融洽相处、彼此接纳带来的快乐；对“叠贴纸版画”产生兴趣。

二．教学要点：

1.重点：能运用“叠贴纸版画”的方法，表现课间人物休息的动态。

2.难点：能运用“叠贴纸版画”的方法，表现群体人物休息时的有趣的动态

3.兴趣点：猜一猜游戏；观察游戏；表演“有趣的运动”动作；探究“叠贴纸版画”的制作方法。

4.光差点：作品中的人物精神、动态；人物的前后、遮挡、粘贴、制版、印刷。

三．课前准备和课时：

2课时。

2. 让学生收集休息人物的资料。

3. 准备绘画工具。

四．教学过程：

第1课时

(一)引入：

放课件，欣赏作品。

欣赏教师范画。

了解课件中的意境，让学生讨论。

(二) 讲授新课：

板书课题：休息的人

激发记忆的兴趣，体会活动性休息是积极的休息。

猜一猜：几位活动休息的学生在干什么？

看一看：哪个动作最有趣？哪个是休闲活动？..... 3.欣赏画家作品,启发创作思路。

学一学画中人物生动的动态；提问学生作品怎样表现人物动态；作品给你什么感觉？

自由探究“叠贴纸版画”的制作方法。

观察比较叠贴纸版画与剪贴画的异同；怎样表现正面和侧面人物？

5.欣赏同龄人的作品。

6.造型表现：

画好草图，可以是课间有趣的休息活动；剪出各部分，可以有正面和侧面的人物；拼贴制版，创造有趣的情节；滚墨印刷。

自评与他评：人物动态；生动；有趣。

（三）学生活动。

1.能运用语言、文字和粘贴的方法表现一幅美丽纸版画的课间活动。

2.表现“正面还是侧面”的人物动态才能形成有趣的画面。

（四）小结。

1.作品有没创意，要有装饰美。

2.要表现“正面还是侧面”的人物动态才能形成有趣的画面。

体验分享同学之间融洽相处的快乐。

作品独特，与众不同。

关于本教案的常见问题

Q：9. 休息的人优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9. 休息的人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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