资料摘要
课时计划第2 周第2 节教材教学目标重点与难点顺序时间教学内容30~40米障碍跑踢毽子课的类型新授课1、初步学习30~40米障碍跑，发展学生奔跑能力及正确姿态。2、学习踢毽子，发展学生时间空间的判断能力，上下肢协调配合及准确性。3、培养学生不怕困难，顽强的毅力，探究的学习方式和同伴间友好相处的品质。
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- 所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏
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7.多种形式的接力跑与游戏优质课教案设计
未知
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关键词：7.多种形式的接力�…优质课教案设计
正文
课
时
计
划
第2 周
第
2 节
教材
教
学
目
标
重点与难点
顺序
时间
教学内容
30~40米障碍跑
踢毽子
课的类型
新授课
1、
初步学习30~40米障碍跑，发展学生奔跑能力及正确姿态。
2、
学习踢毽子，发展学生时间空间的判断能力，上下肢协调配合及准确性。
3、
培养学生不怕困难，顽强的毅力，探究的学习方式和同伴间友好相处的品质。
正确的呼吸和合理分配体力的方法
保持跑走的正确姿势
组织、教法、学法与要求
教师指导
组织：——————————
——————————
——————————
——————————
教法：
1、
教师检查穿运动鞋情况
2、
教师宣布内容，调动学生兴趣
学生活动
学法：
1、
学生听从口令做练习
2、
了解学习内容，观察场地安排
要求：精神饱满，队列整齐。
常规：
1、
队长整队
2、
报告人数
3、
师生问好
一
2′
4、
宣布本课内容
5、
安排见习生
队列练习：
1、
原地转法练习向左右后转
2、
原地踏步走——二
3′
立定
3、齐步走——立定
组织：同上
教法：
1、
教师口令，学生练习
2、
观察并指导
3、
组织小比赛，随时评价
学法：
1、
听从指挥，积极配合练习
2、
易错学生反复练习
要求：
声音洪亮，步伐整齐划一
准备活动：
1、
复习广播操
2、
课课练
柔韧练习
三
5′
跳绳1分钟
组织：‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
教法：
1、
教师边领做边提示
2、
有针对性地帮助
3、
表扬顽强的学生，鼓励进步生
（1）
学法：
1、集体模仿教师动作
2、个人自主练习
3、两人一组互学
要求：
对待同学真诚，友善
顺时间
序
教学内容
30~40米障碍跑
组织、教法、学法与要求
教师指导
组织：六路纵队
教法：
1、
教师讲解跑姿势，引导动作重难点
2、
根据学生练习情况，随时评价
3、
改变目标，提高难度完成新任务
4、
随时观察，及时评价鼓励
学生活动
学法：
1、
自主体会
2、
小组合作练习
3、
组内探究方法，改进自己动作
4、
各组反复练习（根据个人能力）
5、
各组比赛，自我评价
要求：
主动积极，组内配合
学法：
1、
原地体会方法模仿
2、
两人互学互练
3、
自主找问题，互助学习
4、
两人一组比赛
5、
探究改进，优秀生表演
6、
2~3次比赛，
7、
交流感受
要求：
遵守规则，团结友爱
学法：
1、
认真模仿，达到身心放松
要求：动作轻盈
四
14′
踢毽子
五
13′
组织：分散点式站立
教法：
1、
教师讲解、示范
2、
提示动作要领
3、
辅导、纠正
4、
教师观察，指导
5、
组织比赛，评价
六
3′
整理放松操4节
小结：下课
收拾器材
组织：散点站位
教法：
听音乐与提示动作
教具准备
6个标志桶，音箱，6块小垫子
预
计
生
理
负
荷
课
后学生喜欢踢毽子，但控制毽子能力不同，活动时，教师应灵活多变，将学生分组多次变换，有助记于学生提高水平，利用互学互助的原则。
录
（2）
文档信息
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