1.我们的衣食之源ppt配套教案和课堂实录
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1.我们的衣食之源ppt配套教案和课堂实录
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关键词：1.我们的衣食之源ppt配套教案和课堂实录
正文
《我们的衣食之源》教学设计
一、 教学目标：
1、知道日常生活中衣食住行与农业的关系，了解其他各行各业都离不开农业。
2、了解农业对我们的生活有着重要的作用，懂得尊重劳动者。
二、教学重点、难点：
衣食住行、各行各业与农业的关系。
三、课前准备：
多媒体课件及有关文字资料；每小组一份学习卡。
四、教学过程：
（一）情景导入
询问学生早餐吃什么？
（二）自主学习，交流展示（认识农业，思考农业与人们生活的关系）
1、互动一：从衣、住、行三个方面列举出有关产品，并写出产品对应的原材料是什么？（介绍什么是原材料）
衣： 原材料：
住： 原材料：
行： 原材料：
2、学生分别汇报，教师明确产品的原材料。
（三）点拨提升
（出示酒、油、书图片）
互动二：图片上的产品对应的原材料是什么？
1、学生讨论图片所示物品使用什么原材料加工而成的？
2、学生汇报，教师明确。
3、了解传统的造纸方法。
（四）巩固拓展
1.完成课本41、42页的图表。
2.小组间交流这节课的学习感受。
3.课后查阅其他与农业有关的产品资料。
（五）总结升华
师：
“农业是我们的衣食之源，生存之本。让我们尊重从事农业生产的
人们,感谢他们用艰辛的劳动为我们创造了美好的生活!
(六)板书设计
我们的衣食之源
\/
各行——农业——
各业
/﹨
住行
五年级品德与社会
《我们的衣食之源》教学设计
香龙镇黄桷小学
姚喜琴
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来自：学校：重庆市合川区香龙镇黄桷完全小学
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