第8课 经济体制改革优秀公开课教案

第三单元

中国特色社会主义道路

第9课

对外开放

【教学目标】

1. 知识与能力：知道深圳等经济特区的建立及作用；了解我国对外开放格局的形成；知道我国加入世界贸易组织及在对外开放中的地位。培养学生分析能力、读图能力以及在独立思考的基础上得出结论的能力。

2. 过程与方法：利用《沿海地区对外开放示意图》，让学生把握对外开放的步骤和形成的格局，同时培养学生的读图、识图能力；通过对深圳特区等试点成功后将其模式推广到全国的学习，启发学生掌握应对新时代、新事物的基本方法。

3. 情感态度与价值观：通过创办经济特区、逐步对外开放、加入世界贸易组织等一系列措施，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步树立起为祖国社会主义建设作贡献的人生理想。

【重点难点】

教学重点：深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成。

教学难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

【导入新课】

展示三幅图片：第一幅是20世纪80年代初的深圳，第二幅是今天的深圳，第三幅是当今世界一些发达国家的城市面貌。

教师：同学们，看完这些图片你们有什么感受？(学生交流感受) 教师：中国通过20多年的发展有了翻天覆地的变化，并缩小了与世界发达国家的差距。深圳为什么能在短短的20多年里有这样巨大的变化呢？(实行改革开放的结果) 教师：通过学习我们知道中共十一届三中全会确定了改革开放的社会主义现代化建设的总方针，先后在农村和城市的经济体制改革中取得了辉煌的成就。同时，我国开始对外开放。那么，中国是怎样实行对外开放的呢？我国是怎样一步步走向世界的呢？今天，就让我们一起学习第9课“对外开放”。

一、经济特区的建立

1. 对外开放的必要性

出示材料：

“如果从明朝中叶算起到鸦片战争，有三百多年的闭关自守，如果从康熙算起，也有近二百年，长期闭关自守，把中国搞得贫穷落后，愚昧无知。”

——邓小平

针对邓小平讲话摘要，教师引导学生分析对外开放的必要性，使学生认识到世界经济正在向全球化方向发展，任何国家孤立于世界经济之外，都不可能得到发展。旧中国长期处于停滞和落后状态，一个重要原因就是闭关自守。对外开放是时代的潮流，是实现社会主义现代化的必要条件。

2.深圳的崛起

播放视频《深圳的崛起》，让学生了解深圳是如何崛起的，提醒学生在观看时思考“深圳的快速崛起靠的是一种什么精神”，注意邓小平写给深圳的题词。

教师引导学生分析特区的发展原因和作用：特区的发展离不开劳动者的心血与汗水，更离不开中央的优惠政策。特区吸收侨资、外资，引进先进技术和管理经验等，促进经济发展；

特区有“窗口”作用——技术的“窗口”、管理的“窗口”、政策的“窗口”。

出示材料：

“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。”

——邓小平为深圳特区题词

教师讲述：回顾深圳的变化，可以看出经济特区的设置给我国现代化建设注入了新的活力，以经济特区为带动，我国进一步扩大了对外开放的范围，那么我国的对外开放是怎样逐步扩大的呢？

二、对外开放区域的扩大

1. 对外开放区域的扩大

请同学们阅读课本第43、44页，完成下面表格。

学生回答后教师展示：

教师提问：观察表格，你发现了一种什么现象？

学生回答：我国对外开放的区域逐步扩大。

教师：对，那么怎样来概括一下呢？

2. 对外开放格局的形成

教师：经济特区的成功为下一步扩大开放打下了基础，积累了经验。我们对外开放的步伐不断加大。

用多媒体展示《沿海地区对外开放示意图》，按照经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、沿江开放城市、沿边开放城市、内陆省会和自治区首府开放城市的顺序在地图上找到相关的地理位置，让学生明白我们对外开放的步骤，加深学生的印象，从而进一步理解我国形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

教师过渡：全方位的开放格局，使我国进一步加强了国际交流与合作。2001年，我国成功加入WTO，标志着我国的对外开放进入一个新的阶段。

三、加入世界贸易组织

教师提问：什么叫作“世贸组织”？

多媒体展示：

世贸组织，全称世界贸易组织，英文缩写WTO，成立于1995年1月1日，总部设在日内瓦。其宗旨是促进经济和贸易的发展，以提高生活水平，保证充分就业，保障实际收入和有效需求的增长；根据可持续发展的目标，合理利用世界资源，扩大产品的生产；达成互惠互利的协议，大幅度削减和取消关税及其他贸易壁垒，并消除国际贸易中的歧视待遇。其主要职能是制定并监督执行国际经贸规则，组织各成员进行开放市场的谈判，建立成员间的争端解决机制。因而，世贸组织被誉为“经济联合国”。

教师提问：中国为什么要加入世界贸易组织呢？

学生讨论交流后教师讲解：目前，世贸组织150个成员间的贸易额占世界贸易总额的95%，投资额占全球跨国投资总量的80%。获得世贸组织的一个席位，就等于拿到了国际市场的多张通行证。因此，中国需要世贸组织。邓小平早就指出：“中国的发展离不开世界”“关起门来搞建设是不能成功的。”发展中国家若不想长期落后，就必须顺应潮流，积极融入经济全球化。

教师提问：中国是怎样加入世界贸易组织的呢？下面我们通过一个短片来了解一下。

播放视频：1995年7月11日，世贸组织总理事会会议决定接纳中国为该组织的观察员。中国自1986年申请重返关贸总协定以来，为复关和加入世界贸易组织已进行了长达15年的努力。2001年12月11日，中国正式加入世界贸易组织，成为其第143个成员。

教师提问：中国加入世界贸易组织有何意义？

学生回答：加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。

多媒体展示：

加入世贸组织后，我国更加积极地参与国际经济竞争与合作，同时进一步深化改革开放和调整经济结构，推动我国现代化建设快速发展。

教师点拨：我国加入世界贸易组织20多年的实践证明，加入世界贸易组织极大地推动了我国经济和各项建设事业的发展，坚持对外开放是被证明了的一条强国之路。

课堂小结：我国从建立经济特区就开始了对外开放的历程，然后开放14个沿海城市、设立海南岛经济特区、开放开发上海浦东开发区，再到内陆开放……一步步建立起全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。随着中国加入世界贸易组织，中国对外开放的道路越来越宽广，越来越深入，极大地提升了中国的综合国力。让我们坚持改革开放，共同建设美好的未来！

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