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敬业 爱生 博识 善导教学设计主备人:徐传丽姓名徐传丽课题Unit 9 My favorite subject is science. Section B (1a-1d) 学科年级英语七时间2019.6 1.能熟练拼写和运用下列词汇:feel, cool

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Section B 1a—1d第二课时教学设计

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Section B 1a—1d第二课时教学设计

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关键词:Section B 1a—1d第二课时教学设计

正文

敬业 爱生 博识 善导

教学设计

主备人:

徐传丽

姓名

徐传丽

课题

Unit 9 My favorite subject is science. Section B (1a-1d) 学科

年级

英语

七

时间

2019.6 1.能熟练拼写和运用下列词汇:feel, cool, Tuesday, Wednesday, Thursday, Sunday, 学习目标

2.学会描述自己喜欢的科目以及学校课程的安排。

3.通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及彼此理想的课程安排,增进同学之间的感情,培养学生热爱学习的习惯。

Teaching important points: feel, cool, Tuesday, Wednesday, Thursday, Sunday 教学重点、难点

What’s your favorite subject? Why do you like English/maths---? When is the class? Teaching difficult points: Talk about preferences and give reasons.

教学过程

目标展示

教学环节与内容

Step1 Show the learning aims.Read them and analyze them.

Step2 Review 1.Show some pictures about subjects and say them in English. 情境创设

2.Show some description words,then read them and understand them. 3.According to the conversation, ask and answer in pairs.Like this: What subject do you like?/What’s your favorite subject? 乐学 多思 善问 践行

时间

敬业 爱生 博识 善导

Step 3 Presentation 1a 1.

Read the words in 1a and understand them. 2.

Do it quickly by themselves,then check answers together. 1b 1.

Listen to the tape twice ,complete 1b 2.

Check answers together,then correct.

自合探究

精讲点拨

1c 1.

Review the days of a week,ask students to write them

on the blackboard and then check. 2.

Talk about What subject he/she likes and when the class is. 3.

Look at David’s schedule ,then listen to the tape and circle the class David talks about.At last,check Answers. 1d Work in pairs to make new conversations according to 1d.Then show them.

Step 4 Practice 1.Look at the screen, do them together,then sum up how 反馈提升

to use what ,who,why,when. Finally ,the teacher adds

more. 1.

Write a passage ,then show it in front of the class. Step 5 Summary What have you learned this lesson?

归纳总结

乐学 多思 善问 践行

敬业 爱生 博识 善导

Step 6 Homework Miss Zhou wants to know you and your good friend in the class. Can you please tell me the following 布置作业

information?(周老师想要了解你和你的好朋友。你能给我介绍一下以下信息吗?)

Name: _____________ Age: _____________ Favorite sport/Why: _____________ Favorite subject/Why/When/Who: _____________

板书设计

Unit 9 My favorite subject is science. Section B (1a-1d)

What’s your favorite subject? My favorite subject is---.

教学反思

乐学 多思 善问 践行

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关于本教案的常见问题

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