第1课 鸦片战争名师教学设计2

鸦片战争

教学目标

知识与能力：了解林则徐广州禁烟的史实，培养阅读理解能力与语言表达能力。知道中英《南京条约》的主要内容，认识其影响，培养在理解基础上进行知识迁移的能力。了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及其作用。

过程与方法：收集有关虎门销烟的信息，编写故事。观察图中香港岛和五个通商口岸的位置特点，计论导致这一位置特点的原因。可讨论这些地方的开放与今天这些地区的经济发展之间的关系。设计“中英《南京条约》的主要内容和影响简表”，学习采用多种方式陈述历史问题的方法。

情感态度与价值观：通过对虎门销烟史实的了解，认识林则徐是中国历史上著名的民族英雄，学习其在禁烟中表现出来的刚正不阿，坦荡无私的品质。通过学习，认识英国发动战争是无耻的、非正义的；受到战败求和的刺激，一些爱国的知识分子开始开眼看世界，提出向西方学习的主张，这是对闭自守的传统观念的挑战。通过学习，认识鸦片战争使中国社会开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。通过学习培养适应社会变化、与时俱进，面向世界的人生态度。

重点难点：重点是虎门销烟的有关史实、中英《南京条约》的主要内容，难点是认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

本课是新学期第一课，上课时先回顾中国古代史，并请同学设计道光、咸丰、光绪、宣统五位时间的表格，提问英国为什么要向中国走私鸦片？导入新课。

一、

林则徐虎门销烟

本目主要介绍以下三个内容：

教师：1、英国为什么要向中国走私鸦片？

学生思考回答：

教师总结：十九世纪上半期，世界资本主义迅猛发展，英国成为世界头号工业强国。为开辟国外市场、推销工业产品和掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国，清朝的闭锁国政策和中国自给自足的经济形态，抵制了英国工业产品的倾销，导致英国强行入侵。

教师：2、鸦片走私造成的危害是什么？

（1）

（2）

（3）

损害身心健康。

白银大量外流。

吏治腐败，军队丧失战斗力。

教师：3、林则徐虎门销烟

学生活动：陈述林则徐禁烟史实。

教师：林则徐虎门销烟的意义在于，它打击了外因侵略者的气焰，向全世界人民表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护民族尊严。

二、

中英《南京条约》

教师：1、鸦片战争的起因和经过。

要求学生了解战争的三个阶段，对战争的性质和中国战败的原因可简单了解，鸦片战争是英国发动的对中国的侵略战争，也是中华民族反抗外国资本主义侵略的正义战争。

学生分析战争失败的原因。

教师：2、中英《南京条约》的内容和影响。

内容：学生掌握，五口通商、割地赔款、协定关税。

分析造成的影响。

教师：进进归纳。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建国家，是中国历史的转折点，标志着中国近代史的开端。

三、

魏源的《海国图志》

教师；1、新思想出现的原因。

可引导学生理解正是鸦片战争给中国带来的巨大变化促进了爱国知识分子的觉醒，新思想萌发。

2、魏源的《海国图志》

教师指出魏源是新思想的杰出代表。学生要了解《海国图志》的主要内容

及其作用，通过学习，体会到国家和个人都要学会适应社会变化，与时俱进，否则将导致落后，直至被淘汰出局。

小结：鸦片战争的烽烟使中国蒙受了羞辱，中国历史发生了转折。对此，我们要充分认识到鸦片战争给中国社会带来的危害，如领土完整被破坏，主权受损害，市场被占领，资源被掠夺，人民负担日益加重等。但也要认识到鸦片战争在客观上给中国社会带来的积极变化，如

五口通商使中国自然经济逐渐走向解体，促进了中国城乡商品经济的发展；受鸦片战争战败求和的刺激，爱国知识分子开始睁眼看世界，提出了向西方学习的新思想，为中国早期的近化化做了思想准备。

作业：做学习卡片。