第7课 伟大的历史转折优秀教案范文

瓜州县第二中学集体备课导学式教案 （ 八

）年级（ 历史

）备课组

课题

学

习

目

标

重

点

难

点

教

法

选

择

课

前准

备

教

学

时

数

7.伟大的历史转折

1.通过阅读课文及相关史事，掌握思想解放运动的简要过程和党的十一届三中全会召开的背景、内容及意义。

2.培养学生的比较能力，综合分析、理解问题的能力。

3.通过阅读课文，了解平反冤假错案和拨乱反正的基本史实。

重点：中共十一届三中全会。

难点：中共十一届三中全会在政治上、思想上、组织上的转变，还有其召开的历史意义。

史料教学法、讨论法、目标教学法

学生搜集资料、教师准备多媒体课件

1课时

教

学

时

数

第

1

课时

课型

是否采用

多

媒

体

备

课

总

数

新授

是

第9课时

知

识

框

架一、导入明标

1.导入：让我们走进胶片中的历史，让这些历史的瞬间告诉我们那个特殊年代的真实情况。

多媒体播放1966年至1976年期间的珍贵图片，感受文革10年的混乱与损失。胶片中的最后一位伟人，带领我国人民实现了伟大的转折。

2.出示学习目标

二、基础达标

目标导学一、中共十一届三中全会

(一)关于真理标准问题的讨论

1.“两个凡是”的提出

粉碎“四人帮”后，人们要求对“文革”中的冤假错案进行平反，而党中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出“两个凡是”的方针。引导学生讨论：对“两个凡是”方针，你们是怎么看的？

2.关于真理标准问题的讨论

“两个凡是”的错误方针，文章发表后，立即引起两种截然不同的反响，一场关于真理标准同题的讨论就这样拉开了序墓。标准问题讨论的目的是什么?

有何意义? 学生讨论得出：目的是反对“两个凡是”的错误观点，意义是否定了

教

学

过

程

二次备课

“两个凡是”的错误方针，解放了人们的思想，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

（二)、中共十一届三中全会的召开

1.引导学生找出十一届三中全会召开的时间、内容及意义。

（从思想路线、政治路线、组织路线三个方面找出会议的主要内容）

(1)思想路线：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线。

(2)政治路线：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。

(3)组织路线：实际上形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体。

2.讨论：为什么说党的十一届三中全会和遵义会议都是中共党史上的伟大转折？

目标导学二、拨乱反正 1.平反冤假错案

引导学生读书思考:中共十一届三中全会后，平反冤假错案的表现有哪些? 你怎样看待平反冤假错案的工作? 2.指导思想上拨乱反正胜利完成的标志

引导学生阅读课本得出：1981年，中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若千历史问的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。

三、质疑点拨

一个党、一个国家、一个人都有很多路要走，路上难免会犯错误。通过下方的年代尺，一起梳理建国以来党和国家犯的错误。

1958 1966 1976 1978 讨论:我们应当用怎样的态度面对错误? （勇于面对 实事求是

及时纠错）

四、比较探究

讨论:为什么说党的十一届三中全会和遵义会议都是中共党史上的伟大转折？

五、能力提升

1．课堂总结: 2．巩固练习

作业

练习册的相关作业题

设置

教学

反思

检查

签阅

等级评价（ABCD）

第

周，应备

课时

实备

课时，共

课时

评价：

时间：

签查（盖章）：