练习四优秀说课稿｜教案在线预览

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正比例反比例练习四教学目标:1.通过具体问题进一步认识成正比例.反比例的量。2.能找出生活中成正比例和反比例量的实例,并进行交流。重点难点:教学重点:判断实例是否成比例,成什么比例。教学难点:生活中比例知识的应用。教学过程:一、回顾旧知1.什么是正比例?什么是反比例?2.正比例和反比例的相同点和区别

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

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2018-04-17 15:20:00

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学校：泗县泗城镇第一小学

练习四优秀说课稿

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2018-04-17 15:20:00

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关键词：练习四优秀说课稿

正文

正比例反比例练习四

教学目标:

1.通过具体问题进一步认识成正比例.反比例的量。

2.能找出生活中成正比例和反比例量的实例,并进行交流。

重点难点:

教学重点:判断实例是否成比例,成什么比例。

教学难点:生活中比例知识的应用。

教学过程:一、回顾旧知

1.什么是正比例?什么是反比例?

2.正比例和反比例的相同点和区别是什么?

3.正比例和反比例的图像是什么?

4.课件出示题

二、自主尝试

畅言出示49页的题。学生独立完成“练习四”第1.2.3题三、合作交流

在组内交流每个题的解答过程。

四、汇报点评

分组汇报解答过程以及小组存在的问题。

第3题(1),每块地砖的面积和所需地砖的数量,这两个相关联的变量,它们的乘积(地面面积)一定,所以它们成反比例。

五、巩固练习:

完成“练习四”第4题,做在书上。

学生分析图像，根据信息逐一解决各问题。

六、拓展延伸：

7=（x，y不为0），x和y是否成比例？成什么比例？ 2x

关于本教案的常见问题

Q：练习四优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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