2 蚕姑娘教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

一、情境导入1、猜谜:天下一条虫(蚕),板书。2、出示蚕的图片,引出课题,相机进行生字教学。1)看拼音读准字音(注意:平舌音)。分析字形:“蚕”字是上下结构,上部是“天”,下部是“虫”。2)问:谁能说说蚕是什么样子的?你对蚕有哪些了解?(蚕是一种昆虫,喜欢吃桑叶,能够吐丝,人们蚕丝有多种用途)人们把

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 蚕姑娘

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2018-06-04 00:45:00

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学校：苏州市吴中区长桥中心小学

2 蚕姑娘教学设计及课堂实录

未知

2018-06-04 00:45:00

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关键词：2 蚕姑娘教学设计及课堂实录

正文

一、情境导入

1、猜谜:天下一条虫(蚕),板书。

2、出示蚕的图片,引出课题,相机进行生字教学。

1)看拼音读准字音(注意:平舌音)。分析字形:“蚕”字是上下结构,上部是“天”,下部是“虫”。

2)问:谁能说说蚕是什么样子的?你对蚕有哪些了解?(蚕是一种昆虫,喜欢吃桑叶,能够吐丝,人们蚕丝有多种用途)人们把“蚕”看做像一个美丽能干的姑娘,亲切地称“蚕”为“蚕姑娘”。(板书:姑娘,补全课题),指导读好课题:姑娘注意轻声。

二、读词语

1)指名读词语,相机正音。注意文中轻声、前后鼻音的区别。

2) 小老师读,生跟读。齐读。

三、检查课文朗读情况

1、分段指名朗读,进行长句的朗读指导。结合朗读理解相关词语

2、相机在自然段中进行词语理解及教学。

四、初步理解课文大意

1、齐读课文

2、提出问题:蚕姑娘一共睡了几次?(四次)

3、课文主要写了什么?(蚕的成长过程)

4、练习

5、复习课文内容

五、学习生字

1、分析生字

2、唱笔顺、书空

2、师范写、生练写

关于本教案的常见问题

Q：2 蚕姑娘教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 蚕姑娘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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