整理和复习教学实录｜教案在线预览

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克与千克整理和复习平远水城小学王国建教学目标1、知识与技能：巩固质量单位克和千克，知道1千克=1000克；牢固掌握克和千克之间的关系并能运用克和千克的知识解决简单的实际问题。2、过程与方法：使学生感受数学与生活实际密切相关，能根据物品实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流，培养学生动手操作能力。3

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-10 00:09:00

来源学校

学校：砚山县平远镇水城小学

整理和复习教学实录

未知

2018-05-10 00:09:00

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关键词：整理和复习教学实录

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克与千克整理和复习

平远水城小学

王国建

教学目标

1、知识与技能：

巩固质量单位克和千克，知道1千克=1000克；牢固掌握克和千克之间的关系并能运用克和千克的知识解决简单的实际问题。

2、过程与方法：使学生感受数学与生活实际密切相关，能根据物品实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流，培养学生动手操作能力。

3、情感态度与价值观：感知数学就在身边，对数学产生亲切感，培养学生估测物体质量的意识。

教学重、难点

巩固质量单位克和千克，熟练掌握1千克=1000克，运用知识解决问题。

教学过程

一、复习导入

1、复习生活中见到的秤。

教师：同学们，老师这里有一些秤，同学们认一认它们各自叫什么“名字”。（学生交流，集体评议，教师补充。）

2、复习克与千克的关系

二、复习巩固

1、巩固练习

师：同学位，下面的说法正确吗？说说你的理由。

出示相应的课件，学生分组交流讨论，然后代表说说，集体评议，教师给予补充。

2、教师出示课件，学生说出应该使用的重量单位集体评议，教师给予补充。

3、让学生先说说自已的体重，然后教师出示课件，指名读出课件中人物的体重，集体评议，教师给予补充。

4、教师出示课件，指名读出课件中人物的体重，集体评议，教师给予补充。

三、课后练习

做同步练习中的相关题，然后集体评议，教师给予补充。

四、小结

教师小结课堂内容。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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