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浏阳市中和镇小学教师统一备课用纸（NO 1 ）科目课题教学目标（含知识传授、能力培养、思想教育目标）数学年级二年级班级时间节次2018年4月25 日解决问题1、进一步感受并认识质量单位千克和克。1 2、确立千克和克的质量概念，牢固掌握克和千克之间的关系。教材分析（含重重点：运用所学知识解决实际问题。
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解决问题优质课教学设计
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关键词：解决问题优质课教学设计
正文
浏阳市中和镇小学教师统一备课用纸（NO
1 ）
科目
课
题
教学目标
（含知识传授、能力培养、思想教育目标）
数学
年级
二年级
班级
时间
节次
2018年4月25 日
解决问题
1、进一步感受并认识质量单位千克和克。
1 2、确立千克和克的质量概念，牢固掌握克和千克之间的关系。
教材分析（含重重点：运用所学知识解决实际问题。数学知识在生活中的运用。。
点、难点、关键点）
难点：掌握用秤称物体质量的方法。
教法提示
引导发现法”“讨论法”和“讲授法”相结合
教学过程设计
（含①导入环节②问题设计③学生获取知识的过程，重点体现教法和学法④练习设计（5）板书设计（6）教学后记）
一、复习导入 1、填空不困难，全对不简单。
8千克＝（ ）克 5000克＝（ ）千克 1000克＝（ ）千克 300克＋700克＝（ ）千克
2、我是小法官，对错我会判。
爸爸的体重是80克。（ ）
2千克铁比2000克棉花重。（ ）
小刚的身高是120克。（ ）
一枚2分硬币的重量大约是1克。（ ）
3、引入课题：（课件出示“苹果园）
秋天到了，苹果熟了。王奶奶去果园摘苹果。摘下一个大苹果。
问：你猜一猜这相苹果有多重？
二、自主探究、合作交流（导读探究）
1、教学例3. 王奶奶摘了多少个苹果？
要解决一个什么问题呢？
你能解答这个问题吗？
2、交流方法。
谁来说说是怎样估计的。
3、小结：估计的时候根据苹果的大小，先想几个苹果大约1千克。
解答正确吗？
你可以怎样检验？
交流方法。
三、自主练习、达成目标。
“做一做”估计24个梨大约重多少千克。
2、练习二十第9题。调查一下500克鸡蛋有几个。估一估65个鸡蛋约重多少千克。
3、圈出下面物品正确的重量。
桃子
小孩
小兔
鸡蛋
２克
３千克
２千克
７克
２００克
３０千克
２０千克
７０克
２千克
３００千克
２００千克
７００克
*四、拓展作业。（1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流）
（一）、计算
。 (1)1千克=( )克 (2)4000克=( )千克 (3)25千克+10千克= (4)72克–32克= (5)35千克÷5= (6)6克×8= （7）60千克＋35千克＝
（8）56千克÷7 ＝
（9）6克×8＝
（二）、解决问题
1、一块橡皮重5克，6块这样的橡皮重多少克？
2、小华体重26千克，小芳体重23千克，小华比小芳重多少千克？
3、小芳抱着两个玩具一起称，共重30千克，每个玩具重2千克，小芳体重是多少千克？
4、食堂第一天运来60千克大米，第二天运来40千克大米，计划这些大米吃5天。平均每天吃多少千克？
解决实际问题
板
书
设
计
王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。
如果4个苹果重千克，这些苹果重多少千克呢？
20÷4=5（千克）
如果5个苹果重1千克，这些苹果重多少千克呢？
20÷5=4 答：如果4个苹果重千克，这些苹果重5千克。
如果5个苹果重1千克，这些苹果重4千克。
教
学
后
记
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