Lesson 12 A Visit to the Great Wall教学评价实录｜教案在线预览

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教学内容：Lesson 12 A Visit to the Great Wall 教学目标：1.学生能听懂和理解这个简单的故事。2.学生可以根据故事进行问答。3.学生可以向同学复述故事。重点、难点：1.学生能听懂和理解这个简单的故事。2.学生可以根据故事进行问答。教学准备：教学光盘教学过程：一、Pr

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所属课文：Lesson 12 A Visit to the Great Wall

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2018-04-26 10:43:00

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学校：石家庄市陈章小学

Lesson 12 A Visit to the Great Wall教学评价实录

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关键词：Lesson 12 A Visit to the…教学评价实录

正文

教学内容：

Lesson 12 A Visit to the Great Wall 教学目标：

1.学生能听懂和理解这个简单的故事。

2.学生可以根据故事进行问答。

3.学生可以向同学复述故事。

重点、难点：1.学生能听懂和理解这个简单的故事。

2.学生可以根据故事进行问答。

教学准备：

教学光盘

教学过程：

一、Pre-reading Greeting：Do you know about the Great Wall?

预测故事内容，培养学生思考能力。

二、

While-reading Step 1: Listen to the story,

order the pictures. 整体感知故事，听之前布置任务，将图片排序，让学生听的更认真更有目的，同时理清故事脉络。

Step 2: Read the Story 1—3，answer the questions. 个体或小组分页读故事，从细节处入手，理解故事内涵，完成练习。

不同形式的练习，检测学生对故事的理解。

2..Read the story 4—6, fill in the blanks. Let’s know more _____ things about the Great Wall. In China ,people say“He _____ does not go to the Great Wall is not a ____ man.”

Don’t ____ or ____ on the Great Wall. Let’s keep it ____ and _________.

练习形式既要多样，还要分层次，由易到难逐步递进。

Step 3：

Look at the pictures and retell the story or act out the story. 在图片和关键词的帮助下，让学生自己试着去复述故事或表演故事，体现了以生为本的课堂本质，更有利于培养学生的自主思维和表达能力。

三、

Post-reading

Where else do they visit? Talk about a new story“A visit to the Palace Museum”. 四、

Homework: Listen and read the story. Retell the story to your friends. 课后反思：

Through the story，we can learn that the Great Wall is the famous place in China.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 12 A Visit to the Great Wall教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 12 A Visit to the Great Wall》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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